Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre substantivos. Vamos analisá-los no texto que nos apresenta o pau-cravo? Para tanto, responda às questões propostas!
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PROF: TURMA:
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Leia:
Pau-cravo
O nome popular dessa árvore amazônica tem origem no aroma que suas folhas exalam, muito simular ao conhecido cravo-da-índia – condimento usado no preparo de alguns doces. A semelhança se deve ao predomínio da mesma substância aromática no óleo essencial das duas espécies: o eugenol. Por seu efeito antisséptico e analgésico, essa substância também é muito usada pelos dentistas na obturação de dentes.
Os diversos usos do pau-cravo levaram à sua exploração intensa desde o tempo do Brasil colonial. Como resultado, a espécie foi praticamente extinta. Recentemente, pesquisadores do Museu Paraense Emílio Goeldi redescobriram uma população de 189 indivíduos de pau-cravo no município de Juruti, no estado do Pará! Uma bela notícia!
Revista “Ciência Hoje das Crianças”.
Edição 253. Disponível em:
<http://capes.cienciahoje.org.br>.
(Com cortes).
Questões
Questão 1 – O vocábulo “pau-cravo” é um substantivo porque:
( ) nomeia um ser.
( ) caracteriza um ser.
( ) indica uma circunstância.
Questão 2 – O substantivo “condimento” retoma no texto:
Questão 3 – O substantivo “dentistas” é sobrecomum ou comum de dois gêneros? Explique:
Questão 4 – Em “[…] na obturação de dentes.”, o substantivo abstrato exprime:
( ) uma ação.
( ) um estado.
( ) uma qualidade.
Questão 5 – Grife a seguir o substantivo próprio:
“Os diversos usos do pau-cravo levaram à sua exploração intensa desde o tempo do Brasil colonial.”
Questão 6 – No texto, há dois substantivos compostos. Identifique-os:
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
