Atividade de português, focada nos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, aborda acentuação. Vamos analisar os vocábulos acentuados no texto sobre um grupo de furões-pequenos? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 7º ano: EF07LP03, EF07LP04 e EF07LP05.
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Registro raro: grupo de furões-pequenos é flagrado na Caatinga
“São ferozes e implacáveis na predação, sobretudo em grupo. Também são muito sociáveis e espertos, mesmo adultos gostam de brincar. Além disso, são bons nadadores e escaladores e, como outros membros da família Mustelidae, _______ cérebro grande em relação à massa corporal, o que sugere um alto nível de inteligência. Isso pode ser visto no vídeo do flagrante: os membros se reúnem e enfrentam como grupo uma ameaça maior, o próprio observador. Ariranhas fazem algo parecido, uma estratégia incomum entre espécies, já que a maioria dispersa diante de uma ameaça”, concluiu o pesquisador Ricardo Roth.
Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente>. (Fragmento com adaptação).
Questões
Questão 1 – Releia:
“Também são muito sociáveis e espertos […]”
Nessa passagem, há um adjetivo que caracteriza os furões-pequenos. Por que ele é acentuado?
Questão 2 – Complete o espaço com “tem” ou “têm”:
“[…] e, como outros membros da família Mustelidae, _______ cérebro […]”
Questão 3 – Acentua-se o vocábulo “cérebro” porque ele é:
( ) proparoxítono.
( ) oxítono terminado em “o”.
( ) monossílabo tônico terminado em “o”.
Questão 4 – Identifique o trecho que apresenta um vocábulo oxítono acentuado:
( ) “Além disso, são bons nadadores e escaladores […]”
( ) “Isso pode ser visto no vídeo do flagrante […]”
( ) “[…] já que a maioria dispersa diante de uma ameaça’ […]”
Questão 5 – Encontre no texto outro vocábulo oxítono acentuado pela mesma razão do que foi empregado no trecho identificado acima:
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.