Atividade de português, focada nos alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre acentuação. Vamos analisar os vocábulos acentuados no texto O copo de batata que revoluciona a gastronomia? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 6º ano: EF06LP04, EF06LP05 e EF06LP06.
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Leia:
O copo de batata que revoluciona a gastronomia
A empresa britânica “Biome Bioplastics” desenvolveu um copo de café feito de fontes naturais e renováveis, como fécula de batata e amido de milho.
Com suas pesquisas e produtos, a empresa acredita que está trazendo soluções para donos de cafés cientes da crescente preocupação que seus consumidores ______ com temas ambientais.
Disponível em: <https://catracalivre.com.br/videos/o-copo-de-batata-que-revoluciona-a-gastronomia/>. (Com corte).
Questões
Questão 1 – Acentua-se o vocábulo “café” porque ele é:
( ) proparoxítono.
( ) oxítono terminado em “e”.
( ) monossílabo tônico terminado em “e”.
Questão 2 – Os vocábulos “britânica” e “fécula”, empregados no primeiro parágrafo do texto, são acentuados pela mesma regra. Qual regra?
Questão 3 – Releia:
“Com suas pesquisas e produtos, a empresa acredita que está trazendo soluções […]”
Nessa passagem, há um vocábulo acentuado. Informe a regra que rege essa acentuação:
Questão 4 – Identifique o vocábulo paroxítono acentuado no texto:
Questão 5 – Por que o vocábulo paroxítono identificado acima é acentuado?
Questão 6 – Complete o espaço com “tem” ou “têm”:
“[…] crescente preocupação que seus consumidores ______ com temas ambientais.”
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.