Atividade de inglês: Verb – Can – 5º ano e 6º ano

    Atividade de inglês, dirigida aos alunos do quinto ano e sexto ano do ensino fundamental, sobre Verb – Can . 

    Você pode baixar esta atividade de língua inglesa em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

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• Gabarito: Atividade de inglês: Verb – Can – 5º ano e 6º ano – Com respostas

ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

VERBO – CAN

Geralmente esse verbo significa PODER E/OU CONSEGUIR.

O Modal verb can é usado quando queremos expressar ideia de capacidade / habilidade, possibilidade, permissão e pedido.

·       She can speak Portuguese. (Ela sabe falar chinês.) – CAPACIDADE

·       It can happen with anyone. (Isso pode acontecer com qualquer pessoa.) – POSSIBILIDADE

·       Mary can play outside. (Maria pode brincar lá fora.) – PERMISSÃO

·       Can I talk to the teacher? – (Posso falar com o professor?) – PEDIDO

Além disso, ele pode ser usado para construir frases afirmativas, negativas e interrogativas.

Exemplos:

·       Afirmative – I can dance.

·       Negative- I can´t / cannot dance.

·       Interrogative – Can I dance?

Exercises:

1)  Leia e circule can ou can´t, respondendo as questões sobre você.

a) I  CAN  / CAN´T wear dress at school.  

b) I  CAN  / CAN´T watch Netflix anytime.

c) I  CAN  / CAN´T stay in bed all morning.

d) I  CAN  / CAN´T get up late on Monday.

e) I  CAN  / CAN´T listen to  loud music at home.

f) I  CAN  / CAN´T  eat in front of the computer.

g) I  CAN  / CAN´T  use mobile phones in the classroom.

2)  Analise a palavra entre parênteses (Yes = Can ; No = can´t)  após, complete  as frases com can ou can´t,

a) He _________________ read a book. ( Yes)

b) They _________________ listen to music. ( No)

c) She _________________ play the guitar. ( No)

d) They _________________ eat a sandwich. ( Yes)

e) He _________________ drink a glass of water. ( Yes)

f) She _________________ write a letter to her friend.( No)

g) _________________ he draw a horse? ( Yes)

h) _________________ they watch a TV show? ( Yes)

i) _________________ she dance? ( Yes)

3)  Escreva respostas curtas( short answers) para cada sentença abaixo,  analisando a palavra entre parênteses ( Yes  = Yes ____ can /  No  = No _____can´t).

a) Can he touch his nose? ( Yes)

b) Can  she close his eyes? (No)

c) Can  she talk on the phone? (No)

d) Can  she close his eyes? (No)

e) Can he listen to music in the classroom?( No)

f) Can they move their arms? (Yes)

4)  Ouça a canção “Snowman” da cantora Sia e complete com can ou can´t:

“Don’t cry, snowman, not in front of me
Who will catch your tears if you _________________ catch me, darling?
If you _________________ catch me, darling
Don’t cry, snowman, don’t leave me this way
A puddle of water _________________ hold me close, baby
_________________ hold me close, baby…”

https://www.letras.mus.br/sia/snowman/traducao.html

Por Rosiane Fernandes – Formada em Letras e graduada em Educação Especial.
 As respostas estão no link acima do cabeçalho.