Atividade de biologia: Evolução dos seres vivos – 2º ano ensino médio

    Atividade de biologia, direcionada aos alunos do segundo do ensino médio, com questões desenvolvidas sobre a evolução dos seres vivos.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Evolução dos seres vivos

1) Por atavismo entende-se
a) A presença de órgãos rudimentares nos indivíduos de uma espécie
b) A semelhança que todos os embriões apresentam nos primeiros estágios do desenvolvimento
c) A recapitulação filogenética que cada organismo realiza durante a embriogênese
d) O reaparecimento, num indivíduo, de alguma característica dos antepassados da espécie
e) A semelhança de órgãos e estruturas de organismos de grupos diferentes

2) Sobre os fósseis pode-se afirmar que
a) Os melhores locais para a sua formação são as terras altas e secas
b) Se formam facilmente quando expostos ao ar atmosférico
c) Correspondem à maioria das espécies existentes no passado
d) São formados principalmente em locais de água parada e sedimentação contínua
e) As partes moles são mais bem fossilizadas que as duras

3) São considerados bons “relógios geológicos” certos isótopos
a) De carbono e de urânio
b) De carbono e de chumbo
c) De chumbo e de urânio
d) De urânio e de hidrogênio
e) De oxigênio e de césio

4) Os trilobitas foram ancestrais dos artrópodes e típicos do
a) Mesozoico
b) Paleozoico inferior
c) Proterozoico
d) Paleozoico médio
e) Paleozoico superior

5) O paleozoico médio caracterizou-se
a) Pela conquista das terras emersas pelos seres vivos
b) Pelo aparecimento dos organismos pluricelulares
c) Pela conquista da água doce
d) Pelo aparecimento dos primeiros vertebrados
e) Pelo desenvolvimento de extensas florestas de fetos gigantes

Por Camila Farias.