Atividade de português, focada nos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, aborda os verbos no futuro. Vamos analisar esse tempo verbal no texto Invertebrados, plantas… biodiversidade para que serve tudo isso? Para isso, responda às questões propostas a seguir!
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Leia:
Invertebrados, plantas… biodiversidade para que serve tudo isso?
A relação que temos com as plantas e animais é muito próxima, mais do que imaginamos. Ela está presente no nosso dia a dia em todos os sentidos.
Se ficamos doentes, utilizamos das propriedades de plantas e substâncias que se encontram em alguns animais para a produção de medicamentos que vão nos curar.
A biodiversidade está presente em nossos alimentos de forma direta ou indireta. Sem a decomposição feita pelos invertebrados, por exemplo, não conseguiríamos os nutrientes necessários para cultivar os legumes e as frutas.
Muitas das plantas não _______________ sem os polinizadores e, sem elas, isso afetaria diretamente a nossa alimentação e o ar que respiramos.
Mariana G. Menezes. Disponível em: <https://www.wwf.org.br/>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Identifique o segmento que contém um verbo no futuro:
( ) “A relação que temos com as plantas e animais é muito próxima […]”
( ) “[…] utilizamos das propriedades de plantas e substâncias […]”
( ) “[…] não conseguiríamos os nutrientes necessários […]”
Questão 2 – O verbo no futuro, no segmento identificado acima, refere-se:
( ) à 1ª pessoa do plural.
( ) à 2ª pessoa do plural.
( ) à 3ª pessoa do plural.
Questão 3 – Reescreva o trecho “[…] medicamentos que vão nos curar.”, substituindo a locução pelo verbo correspondente:
Questão 4 – Preencha a lacuna abaixo com o verbo “existir” no futuro do pretérito:
“Muitas das plantas não sem os polinizadores […]”
Questão 5 – Na oração “[…] isso afetaria diretamente a nossa alimentação […]”, o termo destacado modifica o sentido do verbo no futuro, exprimindo:
( ) modo.
( ) tempo.
( ) intensidade.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.