Interpretação de texto: O colibri na floresta em chamas – 6º ano

    Interpretação de texto, gênero fábula “O colibri na floresta em chamas”, destinada aos estudantes inseridos no 6º ano. As atividades abordam as características específicas da fábula, bem como os diferentes recursos linguísticos utilizados na construção do referido gênero.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:      

Leia, com muita atenção, a fábula a seguir:                                               

    Certa vez, começou um grande incêndio numa floresta. Preocupados, os animais fugiam da selva em chamas. Quando todos se encontraram em um lugar seguro, bem distante do fogo, ficaram apenas olhando. Eles sentiam que nada podiam fazer, pois o incêndio era enorme. No entanto, um pequeno colibri decidiu que tentaria apagar o fogo.

    O pássaro foi até o rio próximo, pegou uma gota de água, sobrevoou a floresta em chamas e lançou a gota que carregava no bico. Enquanto ele ia e vinha, os outros animais lhe perguntavam: “O que você está fazendo? Você não pode fazer nada; você é muito pequeno e este incêndio é muito grande”. Alguns animais tinham bicos bem grandes, e não ajudavam.

    Mas o colibri estava convencido de que podia apagar o incêndio e continuou jogando pequenas gotas nas chamas que consumiam as árvores.

    Ao final, diante da floresta queimada, o colibri disse que tinha feito o melhor que podia. Se todos fizerem a sua parte, é possível salvar a floresta.

(Revista “Semeando”, 2009, p.38.)

Questão 1 – A fábula se caracteriza por apresentar, como personagens, os animais. Porém, os comportamentos deles são relativos aos seres humanos. Identifique os personagens da fábula e os tipos de pessoas que eles representam.

Questão 2 – Identifique e explique a moral da história:

Questão 3 – A fábula se estrutura em quatro parágrafos. Identifique a finalidade de cada um deles, numerando conforme orientação:

1. Primeiro parágrafo.
2. Segundo parágrafo.
3. Terceiro parágrafo.
4. Quarto parágrafo.

____ Revelar uma mensagem edificante, a moral da história.

____ Mostrar a persistência do colibri perante o fogo que destruía a floresta.

____ Contar a atitude do colibri diante do incêndio.

____ Apresentar o problema que se iniciava na floresta.

Questão 4 – Releia esta passagem da fábula:

“[…] você é muito pequeno e este incêndio é muito grande. Alguns animais tinham bicos bem grandes, e não ajudavam.”

Identifique o efeito de sentido expresso pela conjunção “e” no contexto acima:

Questão 5 – Justifique o emprego das aspas no texto:

Questão 6 – Foram utilizados os seguintes termos para a referência ao personagem principal da fábula, o colibri, exceto:

a) o pássaro

b) um pequeno colibri

c) ele

d) o animal

Por Denyse Lage Fonseca 
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.