Interpretação de texto: O jogo da memória – 3º ano

    Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: O jogo da memória.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:  

O jogo da memória

    Giro, a girafa, está ensinando um novo jogo de cartas para a cobra Silvia. É um jogo que testa a memória.
    – Ganha quem encontrar mais pares de figuras – Giro explica.
    Ele coloca as cartas enfileiradas com as figuras viradas para baixo.
    Silvia vira uma carta com o desenho de um gato, e vira outra com uma árvore.
    – Não faz par – ele diz, virando de volta as duas cartas.
    É a vez do Giro. Ele escolhe uma carta diferente para virar. Uma casa. E uma árvore.
    – Não faz par – ele diz.
    – Eu já sei, agora! – Silvia exclama, e vira as duas árvores.
    Giro franze a testa. Ele está perdendo. De repente, ele aponta para fora da janela.
    – Veja só aquilo!
    Silvia vai até a janela e olha.
    – Não estou vendo nada – ela diz, voltando.
    – Pensei ter visto um pássaro bonitinho – Giro diz, virando uma carta com o desenho de uma bicicleta. E outra igual!
    – Ahá! Um par! – ele exclama.
    Silvia não consegue montar na vez dela. Mas Giro consegue. Ele consegue toda vez, agora.
    Silvia encara Giro.
    – Ei, você espiou as cartas quando eu fui olhar pela janela? – ela pergunta – De repente, você começou a acertar todas as cartas. Você roubou!
    Giro fica vermelho.
    – Eu não queria que você ganhasse de mim logo na primeira partida!
    – Ah, Giro… – ela ri – eu conheço esse jogo há bastante tempo. Estava deixando você ganhar!

Questões

1) Qual é o título do texto?
R.

2) O que Giro está ensinando a Silvia?
R.

3) De acordo com Giro, quem ganha o jogo?
R.

4) Durante o jogo, o que Silvia percebe?
R.

5) Por que Giro olhou as cartas do jogo?
R.

Por Hélia Higa.