Interpretação de texto: Porques – 4º ou 5º ano

    Atividade de interpretação de texto para alunos do quarto ou quinto ano, o texto utilizado nesta interpretação é: “Por ques e porques engraçados”.

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ESCOLA:                                                   DATA:

PROF:                                                       TURMA:

NOME:

“Por ques” e “porques” engraçados

Por que você acorda?

Porque você dorme.

Por que o leão fugiu?

Porque encontrou a jaula aberta.

Por que o pinto pia?

Porque, não sabe falar.

Por que o galo briga?

Porque a galinha não está no galinheiro.

Por que aquele cachorro não late?

Porque é um cachorro quente.

Por que a xícara tem asas mas não voa?

Porque não é uma ave.

Por que o elefante pesa toneladas?

Porque come muito.

Clélia Márcia

Fique ligado!

Por que: no inicio e meio de perguntas;

Por quê: no fim de perguntas;

Porque: para responder uma pergunta;

Porquê: quando significar razão ou motivo.

Atividades

1)    Qual é o título do texto?

R.:

2)    Quem é o autor do texto?

R.:

3)    Quantas frases possui o texto?

R.:

4)    Em sua opinião o que levou a autora a dar este título ao texto?

R.:

5)    Agora é sua vez, crie uma pergunta e uma resposta engraçadas utilizando os “por quês”.

R.:

6)    Complete as frases abaixo com o “por que” correto:

a)    Carol está triste. Posso saber  _______________________?

b)    _______________________ Marta chegou atrasada?

c)    Mamãe está feliz _______________________ vai ao cinema.

d)    Qual será o _______________________ de toda aquela multidão?

Por ACESSABER