Atividade de matemática: Sistema de numeração decimal – 4º ano

    Atividade  de matemática voltada para estudantes do  quarto ano do ensino fundamental, com questões sobre o sistema de numeração decimal e suas características.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:   

SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL E SUAS CARACTERÍSTICAS

1) Responda qual dos seguintes cálculos é igual a 25 030?

a) 25 x 100 +300

b) 25 x 1000 +300

c) 25 x 1000 +30

d) 25 x 100 +3

2) Observe o número 8 327 e responda:

a) Quantas centenas há ao todo nesse número, ou seja, quantos grupos de 100 cabem nele?

b) Represente esse número na escrita multiplicativa e aditiva.

c)Responda qual é o valor posicional do algarismo 3?

3) Escreva para os números a seguir, o valor posicional de cada algarismo assinalada em negrito:

a)861   

b)6237 

c)40109 

d)54104 

e)2045 

f)32127  

4) O algarismo 5 em 2 450 é igual a:

a)5 x 100

b)5 x 1000

c)5 x 1

d)5 x 10   

5) Leia as afirmações sobre o número 59160.

I. A leitura desse número é cinquenta e nove mil, cento e sessenta.

II. O algarismo 5 vale 50000.

III. Esse número tem 5 classes e 2 ordens.

Assinale com um x a alternativa correta:

a) As afirmações I e II estão corretas.

b) Apenas a afirmação I está correta.

c) A afirmação III é  a correta.

d) As afirmações I e III estão corretas.

6) Sobre  o número 4327, podemos afirmar:

a) o algarismo 4 vale

b)o algarismo 3 vale                    

c) ele possui unidades de milhar ao todo.

d) ele possui centenas ao todo.

e) ele possui grupos de 10.

Por Rosiane Fernandes Silva- Graduada em Letras e Pedagogia e pós-graduada em Educação Especial