Atividade de português, indicada aos alunos do nono ano do ensino fundamental, com questões que visam o estudo das locuções verbais no futuro. Os alunos são orientados, sobretudo, a identificar as referidas locuções e as ideias que elas exprimem no contexto de uma reflexiva tira de Calvin e Haroldo. Vamos praticar, respondendo às questões propostas?
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- Gabarito: Atividade de português: Locuções verbais no futuro – 9º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Bill Watterson. “Tem alguma coisa babando embaixo da cama” – As aventuras de Calvin e Haroldo. São Paulo: Conrad, 2008, p.99.
Questões
Questão 1 – Na passagem “O que os animais vão fazer agora […]”, a locução no futuro em destaque poderia ser substituída pelo verbo:
a) fazem
b) fizeram
c) fariam
d) farão
Questão 2 – No trecho “Céus, o que as pessoas iam achar se os animais […]”, a locução no futuro “iam achar” foi flexionada no modo:
a) indicativo
b) subjuntivo
c) imperativo afirmativo
d) imperativo negativo
Questão 3 – O emprego da locução “iam achar” indica algo:
a) certo
b) concluído
c) hipotético
d) previsível
Questão 4 – “Depois de terminarem as casas novas, terão de alargar as ruas […]”. Identifique a locução no futuro que compõe essa parte do texto:
R:
Questão 5 – A locução no futuro, identificada na questão anterior, exprime:
a) um pedido
b) uma hipótese
c) um desejo
d) uma obrigação
Questão 6 – Reescreva as frases a seguir, substituindo as locuções no futuro pelos verbos de sentido equivalentes:
a) “[…] e logo toda essa área vai ser um grande shopping.”
R:
b) “E no fim não vai mais sobrar nenhum lugar legal.”
R:
Questão 7 – Assinale a alternativa que contém a reescrita da frase “O que aconteceu com as árvores?” no futuro do pretérito:
a) “O que acontecerá com as árvores?”
b) “O que aconteceria com as árvores?”
c) “O que acontecera com as árvores?”
d) “O que acontecia com as árvores?”
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
