Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, visa ao estudo das diferentes grafias do porquê. Você tem dúvida sobre esse conteúdo? Então, vamos fazer a atividade proposta? As questões baseiam-se em uma tira do Calvin, em que ele dialoga com a sua colega Susie.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Questão 1 – Justifique o emprego da grafia “por que” em:
“E por que eu ligaria?”
Questão 2 – “Susie não sabe o _______________ da ligação de Calvin.”. Assinale o termo que completa corretamente o espaço indicado nessa frase:
( ) porquê
( ) por quê
( ) porque
Questão 3 – O termo que completa a frase na questão anterior funciona como:
( ) conjunção explicativa
( ) pronome interrogativo
( ) substantivo
Questão 4 – Na frase “Calvin ligou para Susie ______________ não se lembrava do dever escolar.”, encaixa-se a seguinte forma:
( ) por quê
( ) porque
( ) por que
Questão 5 – A forma, que se encaixa na frase acima, tem o sentido equivalente a:
( ) por isso
( ) como
( ) pois
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
