Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, propõe o estudo dos advérbios de intensidade. As questões baseiam-se em um texto que nos apresenta um Oásis na caatinga cearense.
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Leia:
Oásis na caatinga cearense
Árvores baixas e espinhosas, calor escaldante e clima quase sempre seco. Pensou no sertão nordestino? Acertou! Mas o nordeste brasileiro é tão rico que suas paisagens podem nos surpreender. Algumas regiões serranas, por exemplo, são tão úmidas e frescas quanto aquelas do sul e sudeste do Brasil. Essas regiões são chamadas de “brejos-de-altitude” e constituem áreas muito especiais para a conservação da biodiversidade.
Há milhares de anos, o Nordeste era bem mais úmido e, ao contrário do que normalmente observamos hoje, havia ali uma extensa floresta tropical, onde Mata Atlântica e Amazônia se encontravam. À medida que o clima na região foi se tornando mais seco, essas florestas ficaram restritas a algumas regiões montanhosas. Por isso, os brejos-de-altitude são considerados verdadeiras relíquias da natureza.
Disponível em: <http://chc.org.br>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – O termo, identificado nos parênteses, funciona como advérbio de intensidade em:
a) “Árvores baixas e espinhosas, calor escaldante […]” (escaldante)
b) “Algumas regiões serranas, por exemplo, são tão úmidas e frescas […]” (tão)
c) “[…] havia ali uma extensa floresta tropical […]” (extensa)
d) “[…] os brejos-de-altitude são considerados verdadeiras relíquias da natureza.” (verdadeiras)
Questão 2 – Os vocábulos, em destaque a seguir, desempenham a função de advérbio. Assinale a frase cujo advérbio exprime a noção de intensidade:
a) “[…] e clima quase sempre”
b) “[…] e constituem áreas muito especiais para a conservação da biodiversidade.”
c) “[…] ao contrário do que normalmente observamos hoje […]”
d) “[…] havia ali uma extensa floresta tropical […]”
Questão 3 – “À medida que o clima na região foi se tornando mais seco, essas florestas ficaram restritas a algumas […]”. Aponte o advérbio de intensidade presente nessa parte do texto:
R:
Questão 4 – O advérbio, apontado na questão anterior, intensifica o sentido de um:
( ) verbo
( ) advérbio
( ) adjetivo
Questão 5 – Identifique a oração em se registra o emprego de dois advérbios de intensidade:
R:
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
