Atividade de biologia: Genética, cruzamentos e leis de Mendel – 2º ano do ensino médio

   Atividade de biologia, direcionada aos alunos do segundo ano do ensino médio, com questões desenvolvidas sobre Genética, cruzamentos e leis de Mendel. BNCC 2º ANO ENSINO MÉDIO: EM13CN105 e EM13CN106.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Genética: cruzamentos e leis de Mendel

    A genética estuda como as características são passadas de uma geração para outra. Gregor Mendel, conhecido como o “pai da genética”, desenvolveu as leis da hereditariedade ao estudar cruzamentos de ervilhas. Ele observou que certas características, como a cor das flores, seguiam padrões previsíveis.
    A primeira lei de Mendel, chamada de lei da segregação, afirma que cada indivíduo possui dois fatores (genes) para cada característica, e eles se segregam durante a formação dos gametas. Assim, um gameta carrega apenas um gene de cada par.
    A segunda lei, a da segregação independente, indica que os genes para características diferentes são herdados de forma independente, desde que não estejam ligados no mesmo cromossomo. Essas leis ajudam a explicar a diversidade genética observada em seres vivos.
    Entender as leis de Mendel é essencial para compreender como as características genéticas são transmitidas e como funcionam os padrões de hereditariedade em plantas, animais e humanos.

Questões

1) Quem é considerado o “pai da genética”?
A) Gregor Mendel
B) Charles Darwin
C) Isaac Newton
D) Albert Einstein

2) Complete: A primeira lei de Mendel é chamada de lei da ____________________.

3) Desenhe um exemplo de cruzamento genético simples, como flores de cor roxa e branca.
R:

4) Explique o que a segunda lei de Mendel indica sobre a hereditariedade.
R:

5) Dê um exemplo de característica que pode ser explicada pelas leis de Mendel.
R:

Por Acessaber