Interpretação de texto: Castelo de areia – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre um castelo de areia. O autor conta o que ele observou em um dia na praia: crianças construindo um castelo de areia, até que veio uma onda e destruiu tudo… O que elas fizeram? Descubra, lendo este texto tão reflexivo! Depois, responda às variadas questões propostas! BNCC 5º ano: EF35LP04, EF35LP06, EF35LP07, EF05LP16, EF35LP08 e EF05LP22.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Leia: 

Castelo de areia

    Em um dia de verão, estava na praia, observando duas crianças brincando na areia.

    Elas trabalhavam muito, construindo um castelo de areia, com torres, passarelas e passagens internas.

    Quando estavam quase acabando, veio uma onda e destruiu tudo, reduzindo a um monte de areia e espuma.

    Achei que as crianças cairiam no choro, depois de tanto esforço e cuidado, mas tive uma surpresa.

    Em vez de chorar, correram para a praia, fugindo da água, sorrindo, de mãos dadas, e começaram a construir outro castelo…

    Compreendi que havia recebido uma importante lição… Gastamos muito tempo de nossas vidas construindo alguma coisa.

    E, mais ou cedo ou mais tarde, uma onda poderá vir e destruir o que levamos tanto tempo para construir. Mas, quando isso acontecer, somente aquele que tem as mãos de alguém para segurar, será capaz de dar uma reviravolta!

    Tudo é feito de areia.

    Só o que permanece é o nosso relacionamento com as outras pessoas!

 Autor desconhecido. Disponível em: <https://metaforas.com.br/2021-01-30/castelo-de-areia.htm>. (Com adaptação).

Questões

Questão 1 – O texto acima tem a intenção de:

(     ) fazer refletir.

(     ) noticiar um fato.

(     ) debater um assunto.

Questão 2 – Na passagem “Em um dia de verão, estava na praia, observando duas crianças brincando na areia.”, o texto:

(     ) narra.

(     ) descreve.

(     ) argumenta.

Questão 3 – Na frase “Elas trabalhavam muito, construindo um castelo de areia, com torres, passarelas e passagens internas.”, o vocábulo grifado exprime a ideia de:

(     ) soma.

(     ) oposição.

(     ) alternância.

Questão 4 – Em “Quando estavam quase acabando, veio uma onda e destruiu tudo, reduzindo a um monte de areia e espuma.”, o autor revela:

(     ) o início da história que ele narra.

(     ) o clímax da história que ele narra.

(     ) o desfecho da história que ele narra.

Questão 5 – A atitude das crianças diante da destruição do castelo de areia foi:

(     ) previsível para o autor do texto.

(     ) inesperada para o autor do texto.

(     ) incompreendida pelo autor do texto.

Questão 6 – Observe:

“Mas, quando isso acontecer, somente aquele que tem as mãos de alguém para segurar, será capaz de dar uma reviravolta!”

O termo destacado retoma:

Questão 7 – No segmento “Tudo é feito de areia.”, o autor usa a linguagem:

(     ) informal.

(     ) figurada.

(     ) científica.

Questão 8 – Na parte “Só o que permanece é o nosso relacionamento com as outras pessoas!”, o autor do texto:

(     ) faz um apelo.

(     ) levanta uma hipótese.

(     ) expõe seu pensamento.

Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.