Interpretação de texto: Fórmula de invisibilidade – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano, sobre uma fórmula de invisibilidade. Você pode fazer objetos de vidro desaparecerem! Como? Aprenda, lendo o texto! Em seguida, responda às variadas questões propostas! BNCC 5º ano: EF35LP01, EF35LP02, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06 e EF35LP07.

    Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

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• Gabarito: Interpretação de texto: Fórmula de invisibilidade – 5º ano – Com respostas

ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

Fórmula de invisibilidade

    Quem nunca sonhou em ter o poder de ficar invisível? Bem, isso nós não garantimos aqui. Mas, acredite, você pode fazer objetos de vidro desaparecerem! Faça o teste e chame seus amigos para apresentar esse seu superpoder!

Você vai precisar de:

• um copo de vidro transparente;
• um objeto que caiba dentro do copo, como uma garrafinha vazia daquelas vendidas com molhos (tem de ser de vidro igual ao do copo!);
• glicerina (líquido vendido em farmácias).

 Mãos à obra:

    Coloque a garrafinha de vidro dentro do copo. Você pode enxergá-la perfeitamente através dele, certo? Agora, encha o copo de glicerina até cobrir a garrafinha e… Você não consegue mais enxergá-la! Onde ela foi parar?

O que aconteceu?

    A garrafinha de vidro não foi a lugar algum, mas não conseguimos enxergar o seu contorno dentro do copo de vidro. Isso acontece porque a glicerina reflete a luz de forma muito parecida com a do vidro. Os raios de luz que atingem o vidro da garrafinha e a glicerina se misturam e nossos olhos não percebem a diferença! Divida com seus amigos essa fórmula da invisibilidade!

Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 258.

Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_258.pdf>.

Questões

Questão 1 – Em “Faça o teste e chame seus amigos para apresentar esse seu superpoder!”, a que superpoder o texto se refere?

Questão 2 – A seção “Você vai precisar de:”:

(     ) narra.

(     ) descreve.

(     ) argumenta.

Questão 3 – O que, segundo o texto, “tem de ser de vidro igual ao do copo”?

Questão 4 – Na parte “[…] glicerina (líquido vendido em farmácias).”, os parênteses contêm:

(     ) um exemplo.

(     ) uma opinião.

(     ) uma explicação.

Questão 5 – Na pergunta “Você pode enxergá-la perfeitamente através dele, certo?”, o termo grifado indica:

(     ) modo.

(     ) tempo.

(     ) intensidade.

Questão 6 – Na frase “A garrafinha de vidro não foi a lugar algum, mas não conseguimos enxergar o seu contorno dentro do copo de vidro.”, o vocábulo sublinhado inicia um fato, que:

(     ) se soma a outro.

(     ) se alterna com outro.

(     ) se contrasta com outro.

Questão 7 – Releia:

“Os raios de luz que atingem o vidro da garrafinha e a glicerina se misturam e nossos olhos não percebem a diferença!”

 Por que, de acordo com o texto, “os nossos olhos não percebem a diferença”?

Questão 8 – Na passagem “Divida com seus amigos essa fórmula da invisibilidade!”, o texto:

(     ) faz um pedido.

(     ) dá uma sugestão.

(     ) expressa uma ordem.

Por Denyse Lage Fonseca

Formada em Letras e especialista em educação.