Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora conjunções. Vamos analisá-las no texto sobre o filme Quero ser grande? Para tanto, responda às questões propostas!
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PROF: TURMA:
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Leia:
“Quero ser grande”
Em um passeio em um parque de diversões, Josh acaba barrado na montanha-russa. Revoltado, ele pede à máquina dos desejos para ser grande. No dia seguinte, o pedido foi realizado e a mãe o expulsa de casa, pois não conhece aquele estranho de trinta anos. Josh porém continua sendo apenas uma criança e agora precisa aprender a se relacionar no mundo dos adultos.
Disponível em: <https://www.adorocinema.com/filmes/filme-38386/>. (Com corte).
QUESTÕES
Questão 1 – Grife a conjunção no trecho abaixo:
“No dia seguinte, o pedido foi realizado e a mãe o expulsa de casa […]”
Questão 2 – A conjunção grifada acima introduz um fato, que:
( ) explica outro.
( ) conclui outro.
( ) se soma a outro.
Questão 3 – Observe:
“[…] pois não conhece aquele estranho de trinta anos.”
Nessa passagem, há uma conjunção. Identifique-a:
Questão 4 – Cite uma conjunção com o mesmo sentido da que foi identificada anteriormente:
Questão 5 – O fragmento a seguir foi transcrito sem as vírgulas, que separam a conjunção adversativa. Coloque-as:
“Josh porém continua sendo apenas uma criança […]”
Questão 6 – No fragmento acima, a conjunção inicia uma oração chamada de:
( ) absoluta.
( ) coordenada.
( ) subordinada.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.