Atividade de português: Conjunções coordenativas – 8º ano

    Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora conjunções coordenativas. Que tal analisá-las no texto Quilate? Para isso, responda às questões propostas!

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

Quilate

    Quando é usado para pedras preciosas, como o diamante, um quilate representa um peso igual a duzentos miligramas. Aplicado ao ouro, entretanto, o quilate é uma medida de pureza do metal, e não de peso. Um quilate de ouro é o total de seu peso dividido por 24. A pureza do ouro é expressa pelo número de partes de ouro, que compõem a barra, pepita ou joia. O ouro de um objeto com 16 partes de ouro e oito de outro metal é de 16 quilates. O ouro puro tem 24 quilates.

Marcelo Duarte.
Disponível em: <https://www.guiadoscuriosos.com.br/>.

Questões

Questão 1 – Grife a conjunção coordenativa a seguir:

“Aplicado ao ouro, entretanto, o quilate é uma medida de pureza do metal […]”

Questão 2 – A conjunção coordenativa grifada acima poderia ser substituída por:

(     ) “pois”.

(     ) “porém”. 

(     ) “portanto”.

Questão 3 – Na passagem “[…] e não de peso.”, a conjunção coordenativa “e” tem valor aditivo ou adversativo? Explique:

Questão 4 – No segmento “A pureza do ouro é expressa pelo número de partes de ouro, que compõem a barra, pepita ou joia.”, há uma conjunção coordenativa:

(     ) alternativa.

(     ) conclusiva.

(     ) explicativa.

Questão 5 – Na passagem “O ouro de um objeto com 16 partes de ouro e oito de outro metal é de 16 quilates.”, a conjunção coordenativa indica:

(     ) fatos que se somam.

(     ) fatos que se alternam.

(     ) fatos que se contrastam.

Questão 6 – As conjunções, presentes no texto, são coordenativas. Por quê?

Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.