Atividade de português, voltada para os alunos do oitavo ano do ensino fundamental, visa ao estudo do pronome “quem”. As questões baseiam-se em um texto que responde à pergunta: Quem inventou o Jet Ski?
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Atividade de português, voltada para os alunos do oitavo ano do ensino fundamental, propõe o estudo dos pronomes relativos. As questões propostas baseiam-se no texto que responde à pergunta: Quem inventou a Copa do Mundo?
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, propõe o estudo das locuções, por meio da piada Sempre o Juquinha.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, propõe o estudo dos dois-pontos, por meio do texto O pedágio, escrito por Walcyr Carrasco.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, visa ao estudo dos advérbios de intensidade. As questões propostas baseiam-se no texto Quanto mais sol, mais rápido, que nos conta sobre uma corrida de carrinhos, movidos por energia solar.
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Atividade de português, voltada para os alunos do oitavo ano do ensino fundamental, visa ao estudo do sujeito oculto. As questões propostas baseiam-se no texto Estranhas gentilezas, escrito por Ivan Ângelo.
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Atividade de português, voltada para os alunos do oitavo ano do ensino fundamental, propõe o estudo do predicativo do sujeito, por meio do texto que responde à curiosidade: Qual a diferença entre a onça, o tigre e o leopardo?
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Avaliação de Português, indicada para estudantes do oitavo ano do ensino fundamental, com exercícios sobre variações linguísticas, leitura e interpretação de charges, período simples e composto, e o emprego de preposições.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, visa ao estudo da voz passiva. Os estudantes são chamados a identificar o emprego da voz passiva e a realizar a conversão da da voz ativa para a voz passiva.
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Atividade de português, voltada para os alunos do 8º ano, visa ao estudo da voz ativa, por meio do texto “Dia do inventor”. Os estudantes são chamados a identificar o emprego da voz ativa e, também, a realizar a conversão da voz passiva para a voz ativa.
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