Interpretação de texto, tira “Charlie Brown”, direcionada aos estudantes do 9º ano.
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Interpretação de texto, “Realidade com muita fantasia”, direcionada aos estudantes do 9º ano. O tema do referido texto é: a obra literária de Moacyr Scliar.
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Interpretação de texto, “Mude sua embalagem”, destinada aos estudantes inseridos no 9º ano.
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Atividade de português, direcionada aos estudantes inseridos no 9º ano, visando ao estudo dos adjetivos na construção do trecho inicial da resenha do filme “Decisão de risco”, lançado no mês de abril do corrente ano. As questões propostas trabalham a noção de coerência e coesão textual, bem como o conceito de substantivação.
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Atividade de português destinada aos estudantes do 9º ano, visando ao estudo da coesão textual, por meio de trecho da resenha do filme “O fabuloso destino de Amélie Poulain”.
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Interpretação de texto, destinada aos estudantes inseridos no 9º ano, visando à abordagem do gênero “charge”.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano, sobre sujeito. Vamos analisá-lo no texto sobre o Sapo-folha? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de Português, direcionada aos estudantes do 9º ano, visando ao estudo dos verbos e do processo de coerência e coesão textual, tomando-se como referência a notícia “Pesquisa mostra que número de ursos panda aumentou”.
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Interpretação de texto, “A pedra no caminho”, direcionada aos estudantes do 9º ano. As questões propõem a reflexão acerca do tema abordado, bem como a análise de recursos linguísticos empregados na construção do texto.
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Atividade de português, proposta aos alunos inseridos no 9º ano, visa ao entendimento do processo de construção da coerência e coesão textual na notícia “Trabalhar mais de 45 horas por semana faz mal ao coração, diz estudo”, escrita por Jairo Bouer.
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