Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre modo indicativo. O que ele exprime no contexto comunicativo? Vamos aprender? Para isso, responda às questões propostas com base no texto Por que, na Inglaterra, o motorista dirige pelo lado direito e o carro anda pelo lado esquerdo da rua?
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Atividade de Espanhol, voltada para estudantes do sétimo ou oitavo ano do ensino fundamental, com atividade de leitura e interpretação da música “Tú y yo” da cantora Maite Perroni.
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Atividade de interpretação de texto, proposta para estudantes do sétimo ou oitavo ano do ensino fundamental, com questões sobre a música “Era uma vez” da cantora Kell Smith. Esta atividade de português também propõe o estudo de preposições, conjunções e verbos.
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Atividade de interpretação de texto, proposta aos alunos do sétimo ou oitavo ano do ensino fundamental, com questões sobre o texto “A saga do miojo” e também propõe trabalho em grupo, seminário e pesquisas.
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Atividade de Inglês, proposta para alunos do sétimo ou oitavo ano do ensino fundamental, com exercícios de listening and practicing – Something just like this – Coldplay & feat. The Chainsmokers.
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Atividade de interpretação de texto, proposta a estudantes do sétimo ou oitavo ano do ensino fundamental, com questões sobre os textos “O menino que mentia” e a entrevista com a psicóloga e psicoterapeuta Olga Tessari.
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Atividade de português, indicada a estudantes do sétimo ou oitavo ano do ensino fundamental, com exercícios de leitura , interpretação do poema “Peixe” do poeta Patativa do Assaré. Instrução para produção de poema.
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Atividade interpretação e produção de texto, proposta a estudantes do sétimo ou oitavo ano do ensino fundamental, com exercícios de leitura e interpretação do poema “O açúcar” do poeta Ferreira Gullar.
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Atividade de português, indicada a alunos do sétimo ou oitavo ano do ensino fundamental, com exercícios sobre Variação Linguística.
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