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7º ano

Atividade de português: Sujeito composto – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca 10 de novembro

escrito por Denyse Lage Fonseca

Atividade de português: Sujeito composto - 7º ano

Atividade de português, indicada aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, aborda o sujeito composto. Quando um sujeito se classifica dessa forma? Quando tem mais de um núcleo! O que isso significa? Significa que ele tem mais de uma palavra principal! Vamos analisar esse tipo de sujeito no texto sobre o livro “O Clube dos Caçadores de Códigos 1”? Então, responda às questões propostas!

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7º ano Atividades Interpretação de texto

Interpretação de texto: Onde esta João – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca 31 de outubro

escrito por Denyse Lage Fonseca

Interpretação de texto: Onde esta João - 7º ano

Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre o joão-de-barba-grisalha. De acordo cm o texto, para encontrar com o João, é preciso viajar por trilhas na floresta na Amazônica, passar por caminhos estreitos, muito alagados, e rios. Vamos conhecer essa ave? Para isso, leia com atenção o texto “Onde está João?”. Logo após, responda às variadas questões interpretativas propostas!

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7º ano Atividades Português

Atividade de português: Aposto – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca 31 de outubro

escrito por Denyse Lage Fonseca

Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, aborda o aposto. Qual o papel dele no contexto comunicativo? Explicar um termo, caracterizar um ser ou indicar uma circunstância? Vamos aprender? Para isso, responda às questões que se referem ao texto sobre o livro O menino besouro.

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7º ano Atividades Português

Interpretação de texto: A vida de Newton – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca 29 de outubro

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Interpretação de texto: A vida de Newton - 7º ano

Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre Isaac Newton. Vamos conhecer a história de Newton, cujos estudos são sua maior herança para a humanidade? Para tal, leia com atenção o texto A vida de Newton! Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!

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7º ano Atividades Interpretação de texto

Interpretação de texto: Como fazer uma múmia – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca 27 de outubro

escrito por Denyse Lage Fonseca

Interpretação de texto: Como fazer uma múmia - 7º ano

Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre a construção de uma múmia. Você sabia que, para fazer múmias, os egípcios utilizavam uma técnica cheia de detalhes? Vamos saber mais a respeito desse assunto? Então, leia o texto Como fazer uma múmia! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!

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7º ano Atividades Interpretação de texto

Interpretação de texto: Gafanhotos que sabem nadar – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca 26 de outubro

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Interpretação de texto: Gafanhotos que sabem nadar - 7º ano

Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre os gafanhotos que sabem nadar. Segundo o texto, além de bons cantores e saltadores, alguns gafanhotos são, também, exímios nadadores. Muito curioso, não? Mas, por que eles mergulham? Vamos descobrir? Para tal, leia com atenção o texto Você sabia que algumas espécies de gafanhotos sabem nadar? Logo após, responda às variadas questões interpretativas propostas!

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7º ano Atividades Interpretação de texto

Interpretação de texto: Uma amizade impossível – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca 25 de outubro

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Interpretação de texto: Uma amizade impossível - 7º ano

Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre uma amizade impossível. A que amizade o texto se refere? Trata-se da amizade entre dois animais, Amos e Bóris, título do livro escrito por William Steig! E por que a amizade entre eles é impossível? Ficou curioso (a) para saber mais a respeito desse livro? Então, leia o texto e, depois, responda às variadas questões interpretativas propostas! Vamos lá?

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7º ano Atividades Interpretação de texto

Interpretação de texto: Guaratinguetá – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca 23 de outubro

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Interpretação de texto: Guaratinguetá - 7º ano

Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre a cidade de Guaratinguetá. Segundo o texto, alavancado pela canonização de Frei Galvão, o turismo religioso é o destaque da cidade, sendo marcado por construções relativas ao santo, como a setecentista casa onde residiu, o Seminário Frei Galvão. Vamos conhecer melhor Guaratinguetá? Então, leia com atenção o texto e, depois, não deixe de responder às variadas questões interpretativas propostas!

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7º ano Atividades Interpretação de texto

Interpretação de texto: Relacionamentos na adolescência – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca 22 de outubro

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Interpretação de texto: Relacionamentos na adolescência - 7º ano

Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre relacionamentos na adolescência. Segundo o texto, psicóloga explica intensidade de sentimentos nessa etapa da vida e alerta sobre importância de orientação, no programa “Nacional Jovem”. Vamos saber mais a respeito da entrevista com a psicóloga? Então, leia o texto Nacional Jovem fala sobre relacionamentos na adolescência. Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!

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7º ano Atividades Português

Atividade de português: Verbos no tempo futuro – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca 19 de outubro

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Atividade de português: Verbos no tempo futuro - 7º ano

Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre os verbos no tempo futuro. Que tal estudar esse tempo verbal? Para tanto, responda às variadas questões propostas que exploram os verbos no futuro no texto Festival de Brasília do Cinema Brasileiro terá maior premiação do país, segundo organizadores! Em “[…] a responsabilidade de baixar e distribuir os filmes _______ da própria organização.”, você completaria o espaço com o verbo no futuro “será” ou “serão”? Vamos ao desafio?

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