Interpretação de texto, “Hipertensos e o sal”, destinada aos estudantes do 8º ano.
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Atividade de português, produção de texto, artigo de opinião, acerca do tema “O uso constante das redes sociais, visando à publicação de fatos inerentes à vida pessoal”, proposto a partir de uma charge. A atividade dirige-se aos estudantes do Ensino Médio. Vale enfatizar que o artigo de opinião é o gênero de texto a ser produzido na redação do Exame Nacional do Ensino Médio. Pratique por meio da presente proposta e de outras sugeridas aqui no “Portal Acessaber”.
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Interpretação de texto, “Mudanças de hábitos alimentares”, direcionada aos estudantes do 1º ano do Ensino Médio. As atividades exigem dos alunos o posicionamento frente à temática abordada e a análise de aspectos gramaticais, por meio do texto.
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Avaliação de matemática: soma e subtração, sistema monetário, multiplicação e divisão – 4º ou 5º ano
Avaliação de matemática proposta a alunos do quarto ou quinto ano, com situações problema de soma, subtração, multiplicação e divisão, e também sobre sistema monetário.
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Atividade de Português destinada aos estudantes do 3º ano do Ensino Médio. Exige-se um olhar aguçado para a percepção das inadequações, colocadas propositalmente pela autora desta atividade, no que tange à concordância verbal na composição da notícia “Números do lixo no Brasil”.
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Atividade Português, destinada aos estudantes inseridos no 1º ano do Ensino Médio, com vistas ao estudo dos conectivos na construção do texto “Por que reciclar?”.
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Avaliação de matemática para alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, abordando multiplicação, sequência numérica, as horas, sólidos geométricos, composição numérica, soma e subtração.
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Interpretação de texto, “Mude sua embalagem”, destinada aos estudantes inseridos no 9º ano.
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Interpretação de texto, “Emagrecer com saúde”, direcionada aos estudantes do 2º ano do Ensino Médio.
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Avaliação de matemática que abrange sequência numérica, situações problemas de soma e subtração, calendário, tabelas e números pares. Esta prova de matemática é voltada a alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental.
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