Atividade de interpretação de texto proposta a alunos do quinto ou sexto ano, utilizando o texto Guilherme Tell.
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Esta Atividade de Português visa ao estudo do “Verbo no Imperativo“, tomando-se como referência o trecho inicial da resenha do filme “O Maior Amor do Mundo”. É indicada aos alunos inseridos no 8º ano.
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Atividade de Português, na qual os estudantes do 8º ano são chamados a completar, com os pronomes indicados, o texto que trata do Carlos Souto Pena Filho.
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Atividade de interpretação de texto voltada a alunos do quarto ou quinto ano, sobre o texto “Família desencontrada” do autor Mário Quintana.
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Esta Atividade de Português visa ao estudo do substantivo. A classificação e o plural de substantivos são trabalhados, respectivamente, por meio de “tira da Mafalda” e do trecho da poesia “Gato”, de Vinicius de Moraes. O conteúdo é dirigido aos alunos do 7º ano.
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Atividade de Português, dirigida aos estudantes do 6º ano, com vistas ao estudo dos principais substantivos e adjetivos utilizados na construção da fábula O alce e os lobos, de Jean de La Fontaine.
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Atividade de interpretação de texto para alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, sobre o texto “Emas” um poema do Manoel de Barros.
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Esta Atividade de Português visa ao estudo dos pronomes, tomando-se como referência o poema “A palavra é de prata e o silêncio é de ouro”, de Roseana Murray. Direciona-se aos estudantes do 9º ano.
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Atividade de Português, indicada aos estudantes do 9º ano, propõe o estudo das preposições e locuções prepositivas, que compõem o texto A raposa e as uvas, escrito por Jean de La Fontaine.
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