Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, utilizando o texto “O disfarce dos bichos”.
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Atividade de interpretação de texto, indicada a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, sobre o texto “O bezerro caçula”.
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Atividade de português, voltada para os alunos do 8º ano, propõe a análise da variação linguística, que compõe a “tira”, extraída do livro O Pato no formigueiro.
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Atividade de português a respeito de orações coordenadas para alunos do 3º ano do ensino médio. Como é destinada ao último ano escolar, a proposta é avaliar a compreensão leitora do aluno por meio dos possíveis discursos comunicativos que as conjunções possibilitam em diversos contextos. Ajudará muito para o ENEM.
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Atividade de português, voltada para os alunos do 8º ano, visa ao estudo do emprego da vírgula para a indicação do deslocamento de uma oração. As questões baseiam-se no texto Qual é a diferença entre o sal grosso e o sal normal?
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Atividade de interpretação de texto, indicada a alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, exercícios baseados no texto “No tempo da vovó e do vovô”.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 7º ano, propõe o estudo do pronome interrogativo, empregado na construção de texto que nos conta sobre o livro “Nina”, escrito por David Ausloos.
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Atividade de Matemática, proposta a alunos do terceiro ano do ensino fundamental, situações problemas.
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Atividade de geografia sobre o relevo, proposta a alunos do quarto ano do ensino fundamental.
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Atividade de português voltada para alunos do sétimo ano. A intenção é ensinar o verbo no imperativo por meio de criação de anúncios de jornais impressos. Dessa maneira, o professor estimula a criatividade do aluno e ensina de forma mais natural e prazerosa!
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