Atividade de Matemática, proposta a alunos do segundo ano do ensino fundamental, para desenvolvimento da escrita dos números.
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Atividade de interpretação de texto, indicada a alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “Pepito o coelho”.
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Produção de texto argumentativo, com o tema polêmico do jogo denominado “Baleia Azul” para leitura e produção de texto argumentativo. Está proposta de produção textual é direcionada para estudantes do 7º ano até Ensino Médio.
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Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “O pato e o coelho”.
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Avaliação de Inglês sobre: cores, nomes de membros da família, números, profissões, leitura e interpretação de texto. Esta avaliação é voltada para alunos do quinto ou sexto ano.
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Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, tem como base o texto “O gato e o corvo”.
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Atividade de interpretação de texto, indicada a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “Jorge, o gato”.
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Atividade de Português para treinar o uso da vírgulas entre orações e sequência de palavras. Destina-se a alunos do último ano do ensino fundamental. É um trabalho simples, mas muito proveitoso. Hoje em dia, muitos alunos equivocam-se ao escrever seus textos nesse uso elementar da vírgula. No fim, há uma questão de múltipla escolha para treinar avaliações ao estilo do vestibular. Bom trabalho, professor(a)! 🙂 🙂 🙂
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Atividade de interpretação de texto, voltada a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “Isidoro, o orgulhoso”.
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Atividade de interpretação de texto, indicada a alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “A pequena coruja”.
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