Atividade de interpretação de texto, indicada para estudantes do sétimo ao nono ano do ensino fundamental, com exercícios de leitura e interpretação do texto “Ana e Mia” que trata sobre distúrbios alimentares.
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Atividade de português, voltada para os alunos do 8º ano, visa ao estudo do verbo de ligação, por meio do texto que responde a este questionamento: Por que o Sol fica laranja ao se pôr?
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Avaliação de Inglês, voltada para estudantes do sexto ano do ensino fundamental, com exercícios de leitura e interpretação do texto “At the Circus”.
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Atividade de interpretação de texto, indicada a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, esta atividade tem como base o texto “Bino e o elevador”.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 8º ano, propõe o estudo dos advérbios, por meio do texto Por que nunca paramos de pensar?
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Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “A carona”.
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Atividade interpretação e produção de texto, proposta a estudantes do sétimo ou oitavo ano do ensino fundamental, com exercícios de leitura e interpretação do poema “O açúcar” do poeta Ferreira Gullar.
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Atividade de português, direcionada aos alunos do 8º ano, compõe-se de questões que visam ao estudo das locuções verbais, por meio do texto De olho na Terra.
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Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, baseado no texto “Um dragão diferente”.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 8º ano, propõe o estudo de diferentes sinais de pontuação, por meio do texto Continho, de Paulo Mendes Campos.
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