Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, visa ao aprendizado dos pronomes pessoais. As variadas questões propostas baseiam-se no texto É preciso se levantar cedo?, escrito por Jean-Claude Carrière.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano do ensino fundamental, compõe-se de variadas questões que visam ao estudo dos pronomes. Os estudantes são chamados a identificar os diferentes tipos de pronome, empregados na construção do texto Céu da boca, escrito por Fernando Sabino.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, visa ao estudo da locução conjuntiva. Os estudantes são chamados a identificar as locuções e os efeitos de sentido, gerados por elas na construção do texto Os livros daqui e os d’além-mar. Como devemos empregar esta locução conjuntiva que indica proporção: à medida em que, à medida que, na medida que ou na medida em que? Pintou uma dúvida? Sim! Então, não deixe de conferir a atividade a seguir!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, visa ao estudo dos verbos no tempo passado. As variadas questões propostas baseiam-se no texto Por que a girafa não tem voz.
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Atividade de Matemática, voltada a alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, com problemas de cálculos simples.
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Atividade de interpretação de texto, focada nos alunos do sexto ano do ensino fundamental, permite o desenvolvimento de diversificadas habilidades de leitura. As questões baseiam-se no texto Ratos gostam de queijo? Verdade ou mito? Você sabe a resposta? Não? Então, não deixe de conferir o curioso texto!
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Atividade de Português a respeito de usos verbais em frases para alunos do sétimo ano do ensino fundamental. Trata-se de dez questões e mais uma questão-desafio em que o aluno deverá criar três frases: uma no presente, outra no passado e a última no futuro. Bom trabalho, colega! 🙂 🙂 🙂
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Atividade de interpretação de texto, voltada a estudantes do oitavo ou nono ano do ensino fundamental, com questões baseadas no artigo “Os jovens e a violência: vítimas ou vilões? de Marcelo Andriotti .
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Atividade de Matemática, volta a alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, com problemas de cálculos simples, que auxiliam o desenvolvimento do raciocínio lógico.
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Atividade de Português, indicada para alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre pontuação. São questões sobre o uso da vírgula em orações subordinadas adverbiais. Espero que ajude em suas tarefas! Não perca tempo, dê uma olhadinha nela. Bom trabalho, educador(a)! 🙂 🙂 🙂
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