Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre vocábulos paroxítonos acentuados. Vamos analisá-los no texto Descubra como fazer quindim de coco perfeito? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 7º ano: EF07LP10 e EF07LP11.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda pronomes pessoais. Vamos analisá-los no texto Enroladinho de salsicha bem fácil de fazer? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 9º ano: EF09LP08 e EF09LP09.
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre o flagrante de um veado-catingueiro com o seu filhote. Vamos nos informar a respeito desse fato? Então, leia com atenção o texto! Em seguida, não deixe de responder às variadas questões propostas! BNCC 5º ANO: EF35LP10, EF35LP03 e EF35LP05.
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda locuções verbais. Vamos analisá-los no texto Dia Mundial da Osteoporose? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 8º ano: EF08LP15 e EF08LP16.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do sexto ano do ensino fundamental, aborda verbos no tempo futuro. Vamos analisar esse tempo verbal no texto Indaiatuba realiza o 1º Festival de Aves e da Natureza? Para isso, responda às questões propostas! BNCC 6º ano: EF06LP12 e EF06LP13.
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre Quim & Tal. Vamos ler o texto que nos apresenta esse espetáculo de palhaçaria? Depois, não deixe de responder às variadas questões propostas! BNCC 5º ANO: EF35LP01, EF35LP10 e EF35LP29.
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda advérbios de tempo. Vamos analisá-los no texto sobre a palmeira juçara? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 9º ano: EF09LP11 e EF09LP12.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora verbos no modo imperativo. Vamos analisá-los no texto Modo de preparo – musse de limão? Para tanto, responda às questões propostas! Na passagem “Continue batendo até que a mistura comece a engrossar e adquira uma consistência firme e aerada.”, há um verbo no modo imperativo. Qual? BNCC 8º ano: EF08LP10 e EF08LP11.
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora aposto. Vamos analisá-lo no texto Piçarras quer quebrar o próprio recorde com canjica gigante? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 8º ano: EF08LP07 e EF08LP08.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, aborda monossílabos tônicos acentuados. Vamos analisá-los no texto Pico da Aliança? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 7º ano: EF07LP04 e EF07LP05.
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