Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre quatro porquinhos. Vamos conhecer a história deles? Então, leia o texto com muita atenção! Depois, não deixe de responder às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre período composto. Vamos analisar esse tipo de período no texto Por que os cães estão sempre com a língua para fora? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de ciências, indicada aos alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com questões sobre Sistema solar.
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora sinais de pontuação. Vamos analisá-los no texto Entre as estrelas? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre uma cantora da floresta. Que cantora será essa, hein? Vamos conhecê-la? Então, leia com atenção o texto! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, aborda palavras proparoxítonas. Que tal analisar essas palavras no texto Por que tão perto? Então, responda às questões propostas!
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Atividade de história, indicada aos alunos do quinto ano e sexto ano do ensino fundamental, com questões sobre Os direitos das mulheres.
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora tipos de sujeito. Vamos aprender mais a respeito desse conteúdo? Então, responda às questões propostas com base no texto Iguais, mas diferentes! Em “Por muito tempo se acreditou […]”, o sujeito é oculto, simples ou indeterminado? Vamos ao desafio?
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto A pulga e o rato.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda oxítonas. Vamos analisar essas palavras no texto sobre o Cajá? Para tanto, responda às questões propostas!
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