Atividade de interpretação de texto proposta a alunos do quinto ou sexto ano, utilizando o texto Guilherme Tell.
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Atividade de interpretação de texto proposta a alunos do quinto ou sexto ano, utilizando o texto Guilherme Tell.
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Atividade de interpretação de texto voltada a alunos do quarto ou quinto ano, sobre o texto “Família desencontrada” do autor Mário Quintana.
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Interpretação de texto para alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, o texto utilizado nesta atividade é “A gata apaixonada”.
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Atividade de Português, Produção de Texto, “Conto”, destinada aos estudantes do 6º ano. São apresentadas orientações (passo a passo) para a construção do referido gênero, a partir de uma sequência de imagens de “Garfield”.
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Interpretação de texto proposta a alunos do quarto ou quinto ano, o texto utilizado nesta atividade é “Zinho o detetive”.
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Interpretação de texto voltada a alunos do quarto ou quinto ano, utilizando o texto “Os gnomos e o sapateiro”.
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Interpretação de texto voltada a alunos do quarto ou quinto ano, utilizando o texto “O menino e o padre”.
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Atividade de português, produção de texto, resenha de filme, direcionada aos estudantes do 3º ano do Ensino Médio. São apresentadas orientações, passo a passo, para a adequada produção desse gênero. Professor (a), trabalhe a interpretação da resenha do filme “Uma lição de vida”, postada aqui no Portal Acessaber”, de modo que os seus alunos possam conhecer as características específicas do texto em questão, cujo conceito comumente suscita dúvidas.
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Atividade de interpretação de texto voltada a alunos do quinto ou sexto ano, utilizando o texto “O lenhador”.
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Atividade de interpretação de texto utilizando o texto “O coelhinho pirracento”, voltada a alunos do quarto ou quinto ano.
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