Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda pronomes indefinidos. Que tal analisar esses pronomes no texto Quem dorme mais? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto A tartaruga alpinista.
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora a vírgula. Vamos analisar os usos desse sinal de pontuação no texto Caturrita constrói ninho que é um verdadeiro lar para os filhotes? Para tal, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre o Parque Nacional do Iguaçu. Acesso foi liberado após diminuição no fluxo de água no Rio Iguaçu. Vamos saber mais a respeito desse fato? Então, leia com atenção o texto! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora advérbios. Que tal analisá-los no texto sobre o Aldrago? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de matemática, proposta aos alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com Situações problema de soma.
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda artigos definidos. Vamos analisá-los no texto sobre o filme Nossa vida com cães? Para tanto, responda às questões propostas! Em “Os amados pets em suas vidas logo começam a influenciar suas carreiras […]”, “Os” ou “a” é artigo definido?
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre a cenoura. Segundo o texto, essa raiz tão saborosa é uma excelente fonte de vitamina A, além de ser rica em vitaminas do complexo B, vitamina C… Vamos conhecer melhor a cenoura? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda aposto. Vamos analisá-lo no texto sobre o filme O Lendário Cão Guerreiro? Para isso, responda às questões propostas! Em “[…] e seu capanga Ohga […]”, o termo destacado funciona como aposto porque interpela alguém, apresenta alguém ou caracteriza alguém?
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto Acalanto.
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