Interpretação de texto: A gangorra – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre “A gangorra”. Risadas e acontecimentos inesperados estão garantidos na brincadeira de gangorra narrada nesse livro ilustrado! Vamos ler o texto que nos apresenta esse livro? Depois, responda às variadas questões propostas!

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

“A gangorra”

Risadas e acontecimentos inesperados estão garantidos na brincadeira de gangorra narrada nesse livro ilustrado!

    Nessa história divertida e surpreendente, todo mundo pode brincar de gangorra: o Elvis, um jacaré, uma banda de roqueiros, uma baleia… e até um dinossauro! Afinal, o céu é o limite para a imaginação na hora da brincadeira, ainda mais nas páginas de um livro.

    E entre o riso e a surpresa, uma coisa é certa: depois de brincar com essa gangorra, os leitores vão querer sair correndo para o parquinho!

    Com uma narrativa repleta de cores vibrantes e referências ao imaginário infantil, o premiado argentino Joaquín Camp cria uma aventura fantástica e dinâmica capaz de conquistar pequenos e grandes leitores.       

Autor do livro: Joaquín Camp.
Tradutora do livro: Livia Deorsola
Disponível em: <https://www.companhiadasletras.com.br/livro/9786581776909/a-gangorra>. (Com adaptação).

Questões

Questão 1 – Releia:

“Risadas e acontecimentos inesperados estão garantidos na brincadeira de gangorra narrada nesse livro ilustrado!”

A que livro ilustrado o texto se refere?

Questão 2 – Quem escreveu o livro identificado na questão anterior?

Questão 3 – Grife a seguir os vocábulos que exprimem uma opinião: 

 “Nessa história divertida e surpreendente, todo mundo pode brincar de gangorra […]”

Questão 4 – Em “[…] o Elvis, um jacaré, uma banda de roqueiros, uma baleia… e até um dinossauro!”, o ponto de exclamação indica em relação ao fato o sentimento de:

(     ) medo.

(     ) alegria.

(     ) admiração.

Questão 5 – Segundo o texto, “o céu é o limite para a imaginação na hora da brincadeira, ainda mais nas páginas de um livro”. O que quer dizer “o céu é o limite”?

Questão 6 – Na parte “E entre o riso e a surpresa […]”, o termo destacado assinala a ideia de:

(     ) soma.

(     ) contraste.

(     ) alternância.

Questão 7 – No trecho “[…] depois de brincar com essa gangorra, os leitores vão querer sair correndo para o parquinho!”, a expressão sublinhada estabelece a relação de:

(     ) lugar.

(     ) modo.

(     ) tempo.

Questão 8 – O fragmento “Com uma narrativa repleta de cores vibrantes e referências ao imaginário infantil […]”:

(     ) narra.

(     ) descreve.

(     ) argumenta.

Questão 9 – Observe:

“[…] o premiado argentino Joaquín Camp cria uma aventura fantástica e dinâmica capaz de conquistar pequenos e grandes leitores.”

Essa passagem funciona como:

(     ) um convite.

(     ) um conselho.

(     ) uma advertência.

Por Denyse Lage Fonseca

Formada em Letras e especialista em educação.