Avaliação de Matemática: Divisão e multiplicação - 3º ou 4º ano

Avaliação de Matemática, para alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, com atividades de divisão e multiplicação.

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Gabarito: Avaliação de Matemática: Divisão e multiplicação – 3º ou 4º ano – Com resposta

ESCOLA: DATA:

PROF: TURMA:

NOME:

Avaliação de Matemática

1)Assinale as divisões abaixo que são exatas.

a.( ) 10÷2 =

b.( ) 100÷1 =

c.( ) 40÷3 =

d.( ) 60÷2 =

e.( ) 48÷5 =

2)Responda:

O dobro de 6 é 12. Qual é a metade de 12?

a.( 6 )

b.( 14 )

c.( 18 )

d.( 24 )

e.( 22 )

3) Quando Maria colocou um bolo para assar, o relógio marcava:

O bolo ficou pronto em 35 minutos. Que horário o relógio estava marcando quando o bolo ficou pronto?

(A) 11 horas 50 minutos

(B) 12 horas

(D) 12 horas 10 minutos

4)Paulo(A), Cássia(B) e Cristina(C) moram na mesma rua. Para entregar uma correspondência, o carteiro deveria descobrir o endereço completo de Cássia sabendo que as casas estão disposta segundo a figura abaixo:

A casa de Cássia fica localizada no número:

(A) 11.

(B) 12.

(D) 15.

5) Sabendo que 40÷2 = 20, qual é o resultado de:

a) 40÷5 =

b) 40÷8 =

6)Daniel, Isabela e Julia foram escolhidas pelos colegas de classe para entrevistar o dono da padaria da cidade, em busca de informações sobre as quantidades de pães consumidos ao mês.

As informações que as alunas conseguiram entrevistando o Sr. José, o dono da padaria,estão sendo utilizadas na organização de problemas que a classe vai resolver.

De dois em dois meses, são consumidos 20 caixas com 20 pães em cada uma. Quantos pães são consumidos em cada dois meses?