Atividade de matemática: Números pares e ímpares – 3º ano

     Atividade de Matemática, proposta a alunos do terceiro ano do ensino fundamental, sobre os números pares e números ímpares.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:     

Números pares e números ímpares

    1.Responda:

    a.Qual é o maior número par menor do que 50?

    b.Quais são os números ímpares entre 11  e 17?

    c.Qual é o maior número par de dois algarismos?

   d.Qual é o menor número ímpar de 2 algarismos?

    e.Quais são os números pares entre 34 e 42?

    2.Coloque o resultado da operação e escreva se ele é número par ou ímpar.

    a.68+2 =

    b.4×7 =

    c.41-3 =

    d.30÷2 =

    e.15×3 =

    f.20÷2 =

    g.45 +10 =

    h.37 +56 =

    i.78+29 =

    j.48+58 =

    k.5×4 =

    l.6×6 =

    m.7×5 =

    0.10÷2 =

    3.Responda :Quais meses do ano são representados por números pares?

    4.Observe a tabela e pinte somente os quadrinhos com números pares.

   5.Escreva o número correspondente de cada item e indique se ele é par ou ímpar.

    a.Números de carteiras em sua classe.

    b.Número da sua casa.

    c.Número do mês em que estamos.

    d.Número do dia do seu aniversário.

    e.Número da sua idade.

    f.Número da idade do seu melhor amigo.

    g.Número de alunos da sua classe.

     6.Observe o desenho e responda:

    a.Quantos lápis há na imagem acima?

    b.Esse número é par ou ímpar?

Por Rosiane Fernandes Silva