Atividade de matemática: Problemas sobre sistema monetário – 3º ou 4º ano

    Atividade de Matemática, proposta para o alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, com atividades envolvendo situações problema com o sistema monetário brasileiro.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:     

Leitura de moedas

O real R$ é a nossa unidade monetária.

Observe as moedas em uso no Brasil:

1) Responda:

a)Há  quantas  moedas de real em uso em nosso país?

R:

b)Qual moeda tem valor maior?

R:

c)Qual moeda tem valor menor?

R:

2) Márcia tem uma moeda de 10 centavos e quer trocá-la com Mário por moedas de 5 centavos. Quantas dessas moedas ela vai receber?

R:

3) Carlito tem 5 moedas de 10 centavos e quer trocá-las por uma única moeda de maior valor. Qual é essa moeda?

R:

4) Quantas moedas de 10 centavos é preciso para somar 1 real?

R:

5) Alessandro juntou 3 moedas de 25 centavos para trocá-las por moedas de maior valor.

a)Ele pode trocá-las por uma única moeda? Por quê?

R:

6) Paulo tem 5 moedas de 50 centavos. Quanto ele tem em dinheiro?

a) Ele tem R$ 2,50 

b) Ele tem R$ 1,50

c) Ele tem R$ 1,00 

d) Ele tem R$ 2,00 

7) Responda qual é a moeda que corresponde a cada escrita?

a) R$ 0,01   

b) R$ 1,00   

c) R$ 0,05   

d) R$ 0,25   

e) R$ 0,10   

8) Responda qual é a moeda que corresponde a quantia escrita abaixo:

a) cinquenta centavos      

b) um real                          

c) cinco centavos           

d) um centavo                

e) dez centavos              

f) vinte e cinco centavos  

9) Responda quantas moedas de 25 centavos são necessárias para formar 2 reais?

R:

10) Responda qual é a soma de 12 reais com 19 reais?

R: 

Por Rosiane Fernandes Silva 
Graduada em Letras