Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre uma ave migratória. “O tapicuru-de-cara-pelada (Phimosus infuscatus) mede cerca de 54 centímetros e pertence à família Threskiornithidae”. Que tal conhecê-lo melhor? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Tapicuru-de-cara-pelada vive em brejos e se alimenta de crustáceos
O tapicuru-de-cara-pelada (Phimosus infuscatus) mede cerca de 54 centímetros e pertence à família Threskiornithidae.
É popularmente conhecido por maçarico-de-cara-pelada, maçarico-preto e maçarico-do-banhado.
A espécie apresenta plumagem preta, bico longo em tom amarelado ou esbranquiçado. A face é nua e avermelhada. Quando estica as asas ao sol, revela uma plumagem azul.
Alimenta-se de crustáceos, caranguejos, moluscos e folhas. Busca alimento em regiões aquáticas e alagadas.
É ave migratória e converge para a região pantaneira no Mato Grosso durantes os meses de estiagem.
[…]
O tapicuru-de-cara-pelada frequenta áreas de brejos, rios e campos arados. Repousa em regiões abertas e pode ser avistado deitado no solo.
No período de reprodução, nidifica em juncais. Os ovos azulados são incubados por cerca de 24 dias.
É encontrado no Brasil, no Equador, na Argentina, na Bolívia, na Colômbia, na Guiana, entre outros países.
“Terra da Gente”.
Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente>.(Com corte e adaptação).
Questões
Questão 1 – Releia:
“É popularmente conhecido por maçarico-de-cara-pelada, maçarico-preto e maçarico-do-banhado.”
Nessa passagem, o texto refere-se ao:
Questão 2 – Em “Alimenta-se de crustáceos, caranguejos, moluscos e folhas.”, o texto revela:
( ) uma ação do tapicuru-de-cara-pelada.
( ) um estado do tapicuru-de-cara-pelada.
( ) uma característica do tapicuru-de-cara-pelada.
Questão 3 – No fragmento “[…] converge para a região pantaneira no Mato Grosso durantes os meses de estiagem.”, o vocábulo grifado exprime:
( ) destino.
( ) finalidade.
( ) conclusão.
Questão 4 – Observe:
“Repousa em regiões abertas e pode ser avistado deitado no solo.”
O termo destacado indica:
( ) fatos que se somam.
( ) fatos que se alternam.
( ) fatos que se contrastam.
Questão 5 – De acordo com o texto, o tapicuru-de-cara-pelada “nidifica em juncais”. Em outras palavras, essa ave:
( ) vive em juncais.
( ) constrói ninho em juncais.
( ) captura alimento em juncais.
Questão 6 – No segmento “Os ovos azulados são incubados por cerca de 24 dias.”, a expressão sublinhada indica:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tempo.
Questão 7 – Identifique o trecho descritivo:
( ) “A espécie apresenta plumagem preta, bico longo em tom amarelado ou esbranquiçado.”
( ) “O tapicuru-de-cara-pelada frequenta áreas de brejos, rios e campos arados.”
( ) “É encontrado no Brasil, no Equador, na Argentina, na Bolívia, na Colômbia […]”
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
