Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre os muriquis. Entre os muriquis, machos e fêmeas são iguais, um não domina o outro. Vamos saber mais a respeito desses macacos? Então, leia com atenção o texto Um macaco “família”! Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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Leia:
Um macaco “família”!
Entre os muriquis, machos e fêmeas são iguais, um não domina o outro. Até fisicamente, eles são semelhantes, sendo possível diferenciá-los apenas pela observação das genitálias. Eles gostam de comer vegetais e se alimentam principalmente de frutos e folhas em grandes quantidades.
Uma característica interessante dessa espécie é o fato de os machos permanecerem no grupo de origem por toda sua vida, favorecendo a construção de fortes vínculos entre eles, enquanto as fêmeas migram para outro grupo quando se aproximam da adolescência. A primeira gravidez ocorre entre oito e nove anos de idade e o período de gestação dura em média sete meses, nascendo geralmente apenas um filhote. Os nascimentos ocorrem de três em três anos e a mãe amamenta e transporta o filhote pela floresta até ele atingir dois anos de idade. Mas, o filho ainda depende de sua mãe para outras atividades até alcançar três anos.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 277.
Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.
Questões
Questão 1 – Identifique o objetivo do texto:
( ) noticiar um fato sobre os muriquis.
( ) contar uma história sobre os muriquis.
( ) apresentar explicações sobre os muriquis.
Questão 2 – Sublinhe, no fragmento abaixo, os pronomes usados pelo autor do texto para retomar os machos e fêmeas muriquis:
“Até fisicamente, eles são semelhantes, sendo possível diferenciá-los apenas pela observação das genitálias.”
Questão 3 – Aponte o trecho em que o adjetivo destacado exprime uma opinião do autor:
( ) “[…] frutos e folhas em grandes quantidades.”
( ) “Uma característica interessante dessa espécie […]”
( ) “[…] a construção de fortes vínculos entre eles […]”
Questão 4 – Na oração “Eles gostam de comer vegetais […]”, o autor do texto:
( ) cita um hábito dos muriquis.
( ) faz uma descrição dos muriquis.
( ) levanta uma hipótese sobre os muriquis.
Questão 5 – Em “[…] migram para outro grupo quando se aproximam da adolescência.”, o autor do texto se refere:
( ) aos machos muriquis.
( ) às fêmeas muriquis.
( ) aos machos e às fêmeas muriquis.
Questão 6 – Na frase “[…] nascendo geralmente apenas um filhote.”, a palavra “apenas” expressa uma restrição. Por isso, poderia ser substituída por:
( ) “também”.
( ) “inclusive.
( ) “somente”.
Questão 7 – Observe este período do texto:
“Os nascimentos ocorrem de três em três anos e a mãe amamenta e transporta o filhote pela floresta até ele atingir dois anos de idade.”
Nesse período do texto, os verbos grifados exprimem:
( ) ações da mãe muriqui.
( ) estados da mãe muriqui.
( ) características da mãe muriqui.
Questão 8 – Na passagem “A primeira gravidez ocorre entre oito e nove anos de idade e o período de gestação dura em média sete meses […]”, o termo “e” indica:
( ) uma soma de fatos.
( ) uma oposição de fatos.
( ) uma alternância de fatos.
Questão 9 – No período que encerra o texto, a palavra “Mas” introduz:
( ) uma ressalva em relação ao filhote muriqui.
( ) uma conclusão em relação ao filhote muriqui.
( ) uma compensação em relação ao filhote muriqui.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.