Atividade de interpretação de texto, indicada a alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, com questões de compreensão do texto “Um cozinheiro bagunceiro”.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
UM COZINHEIRO BAGUNCEIRO
IVAN, O PEQUENO PORQUINHO, ERA TREMENDAMENTE GULOSO, MAS NÃO ERA NEM UM POUCO PRENDADO NA COZINHA. FELIZMENTE, ERAM OS PAIS DELE QUE CUIDAVAM DISSO.
NAQUELE DIA, PORÉM, ELE DECIDIU FAZER UM BOLO. SEGUIU A RECEITA COM ATENÇÃO E COLOCOU O BOLO NO FORNO DA COZINHA.
FOI UM SUCESSO TOTAL, E IVAN FICOU MUITO ORGULHOSO.
MAS QUE PENA! A COZINHA FICOU NUM ESTADO LAMENTÁVEL: COM CHOCOLATE NAS PAREDES, MASSA NO ARMÁRIO, ALÉM DE DUAS TIGELAS E UMA SALADEIRA QUEBRADA. IVAN ESTAVA TÃO SUJO QUE A MÃE QUASE NÃO O RECONHECEU. SERÁ QUE ELE VAI QUERER COZINHAR MUITAS VEZES?
QUESTÕES
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
R:
2) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?
R:
3) QUEM É O PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA?
R:
4) IVAN SABIA COZINHAR?
R:
5) O QUE ACONTECEU QUANDO ELE DECIDIU FAZER UM BOLO?
R:
Por ACESSABER