Interpretação de texto, tira do Calvin, direcionada aos estudantes do 7º ano. As atividades abordam a temática da tira, bem como os recursos linguísticos utilizados na construção do referido gênero, entre eles, o uso do “porquê”.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia esta tira “Calvin”, de Bill Watterson. Em seguida, responda às questões:
Disponível em:<http://tiras-do-calvin.tumblr.com>.
1) Releia esta passagem do primeiro quadrinho:
“Você só pode estacionar se me der 50 centavos.”.
Os termos sublinhados indicam que Calvin:
a) fez uma proposta
b) realizou uma persuasão
c) impôs uma condição
d) fez uma promoção
2) Explique o porquê do destaque nos termos “meu” e “minha” na resposta do pai ao Calvin:
3) O que nos revela o último quadrinho?
4) Justifique o emprego das formas “por que” e “porque” na tira:
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
7 comentários
Obrig. está me ajudando muito.
Obrigada está me ajudando muito.
Obrigada. Essas atividades me ajudaram muito.
Eu estou adorando as ideias de propostas de interpretação do site. Muito obrigada pela ajuda.
Nossa! Estou entendendo muito mais agora graças ao Acessaber.
Entendendo*.
São ótimas essas atividades! São claras e objetivas. Obrigada,estão me ajudando bastante.