Interpretação de texto: A raposa e o cancão – 3º ou 4º ano

    Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, baseado no texto “A raposa e o cancão”.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:   

A Raposa e o Cancão

    Passara a manhã chovendo e o Cancão todo molhado sem poder voar, estava tristemente pousado á beira de uma estrada. Veio a Raposa e levou-o na boca para os filhinhos. Mas o caminho era longo e o sol ardente. Mestre Cancão enxugou o suor e começou a cuidar do meio de escapar à Raposa. Passavam perto de um povoado, uns meninos que brincavam começam a dirigir desaforos à astuciosa caçadora. Vai o Cancão e fala:

    – Comadre Raposa, isto é um desaforo! Eu se fosse você não aguentava! Passava uma descompostura!…

    A Raposa abre a boca num impropério terrível contra a criançada. O Canção voa, pousa triunfantemente num galho e ajuda a vaiá-la.

Gustavo Barroso, “Terra de Sol”. Rio de Janeiro. 1912. p. 261.

Questões

1) Qual é o título do texto?

R:

2) Quem é o autor do texto?

R:

3) Quantos parágrafos há no texto?

R:

4) Quais são os personagens principais da história?

R:

5) Quem era Cancão?

R:

6) Como Cancão conseguiu escapar?

R:

7) Procure no dicionário o significados das palavras destacadas no texto:

R:

8) Faça uma ilustração da história:

Por ACESSABER