Interpretação de texto: Querido diário – 7º ano

    Interpretação de texto, “Querido diário”, direcionada aos estudantes inseridos no 7º ano. Na página de diário, a filha questiona o fato de a sua mãe proibi-la de dormir mais tarde, mesmo que de vez em quando, para poder assistir aos programas de TV os quais considera legais.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:      

Leia:

CARPANEDA, Isabela & BRAGANÇA, Angiolina. Porta Aberta. São Paulo, FTD, 2005.

Questões

Questão 1 – Identifique o objetivo do texto, tendo em vista para quem ele é dirigido:

R:

Questão 2 – Na caracterização da mãe, a filha utilizou a metáfora “dura na queda”. Explique o significado que a referida expressão assume no texto:

R:

Questão 3 – Justifique a utilização do sinal de aspas no decorrer no texto:

R:

Questão 4 – Releia:

“Seria bom se eles parassem de pensar que a gente é grande pra umas coisas e pequena pra outras.”.

Reescreva a frase acima, substituindo “a gente” por “nós”:

R:

Questão 5 – Associe:

Passagens do texto:

1. “Ela diz que é porque eu estudo cedo […]”.
2. “[…] sou muito responsável e não é todo dia que quero dormir tarde.”.
3. “Mas minha mãe é dura na queda!”.
4. “Diz que quando durmo tarde acordo mal humorada […]”.
5. “[…] tem necessidade de pelo menos oito horas de sono para recuperar o corpo e crescer.”.

Ideias expressas pelos termos sublinhados acima:

(   ) oposição

(   ) causa

(   ) finalidade

(   ) tempo

(   ) intensidade

Por Denyse Lage Fonseca 
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.