Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto O mistério dos pés sujos.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
O Mistério dos Pés Sujos
Era uma manhã comum na escola de Pedro, mas algo estranho aconteceu: todos os alunos chegaram com os pés sujos. O que parecia ser uma coincidência começou a intrigar a todos. Cada aluno tinha uma história diferente para contar: alguns disseram que pisaram em poças, outros mencionaram canteiros de flores. Até mesmo os professores estavam curiosos.
O recreio se tornou uma reunião de investigação, com alunos comparando suas histórias. A professora decidiu transformar o mistério em uma atividade criativa, pedindo para que cada aluno escrevesse uma breve história imaginando como teria sujado os pés. Ao final, a sala inteira estava rindo e compartilhando suas histórias, concordando que o dia tinha se tornado muito mais divertido com o mistério dos pés sujos.
Questões
1) Qual é o título do texto?
R:
2) O que aconteceu de estranho na escola de Pedro?
R:
3) Por que o fato dos pés sujos começou a intrigar todos?
R:
4) O que alguns alunos mencionaram como razão para os pés sujos?
R:
5) O que a professora decidiu fazer para resolver o mistério?
R:
6) Como os alunos reagiram à atividade criativa proposta pela professora?
R:
7) Como o mistério dos pés sujos transformou o dia na escola?
R:
Por Acessaber