Início Série5º ano Interpretação de texto: O grande saltador – 5º ano

Interpretação de texto: O grande saltador – 5º ano

por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre o grande saltador. Que saltador será esse, hein? Descubra, lendo com atenção o texto! Em seguida, não deixe de responder às variadas questões propostas!

    Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Leia: 

O grande saltador macaco-barrigudo

Espécie é considerada ameaçada de extinção

    O macaco-barrigudo desloca-se com rapidez incrível e pode dar saltos espetaculares de uma árvore para outra. As orelhas pequenas e a cabeça redonda, inteiramente coberta por pelos curtos, garantem uma fisionomia inconfundível a um dos maiores primatas da Amazônia. No ventre, uma pelagem longa e escura dá a impressão de barrigudo.

    A cauda do macaco-barrigudo é preênsil e ele a utiliza para se pendurar nas árvores. No chão, adota posição bípede com a cauda voltada para cima. Sua alimentação é predominantemente à base de frutas, mas os barrigudos também comem folhas, sementes, insetos e aracnídeos.

    Natural da América do Sul, a espécie pode ser encontrada na Bolívia, Peru e Brasil, mais precisamente nos estados de Roraima, Pará, Amazonas, Acre e Mato Grosso. Em geral, o macaco-barrigudo anda em bandos de até 20 indivíduos, devidamente equilibrados no número de machos e fêmeas. Mas também pode se dividir em subgrupos, que têm por volta de sete macacos. Por vezes, eles são vistos na companhia de macacos-aranha ou bugios.

    A expansão da agricultura é um dos principais fatores que destroem os habitats do macaco-barrigudo, que sofre ainda com a caça e o tráfico ilegal.

Amda. Disponível em: <https://www.amda.org.br/index.php/comunicacao/especie-da-vez/2655-o-grande-saltador-macaco-barrigudo>.

 

Questões 

Questão 1 – Em “Espécie é considerada ameaçada de extinção”, o texto refere-se ao:

(     ) bugio.

(     ) macaco-aranha.

(     ) macaco-barrigudo.

 

Questão 2 – O trecho “As orelhas pequenas e a cabeça redonda, inteiramente coberta por pelos curtos, garantem uma fisionomia inconfundível […]” é:

(     ) uma narração.

(     ) uma descrição.

(     ) uma argumentação.

 

Questão 3 – De acordo com o texto, “a cauda do macaco-barrigudo é preênsil”. Em outras palavras, ele tem uma cauda:

(     ) que é bem grande.

(     ) que é muito elástica.

(     ) que permite segurar.

 

Questão 4 – No segmento “No chão, adota posição bípede com a cauda voltada para cima.”, a expressão destacada indica:

(     ) lugar.

(     ) modo.

(     ) tempo.

 

Questão 5 – Identifique o fragmento que revela uma habilidade do macaco-barrigudo:

(     ) “O macaco-barrigudo desloca-se com rapidez incrível […]”

(     ) “[…] uma pelagem longa e escura dá a impressão de barrigudo.”

(     ) “Em geral, o macaco-barrigudo anda em bandos de até 20 indivíduos […]”

 

Questão 6 – Segundo o texto, o macaco-barrigudo alimenta-se principalmente de:

(     ) frutas.

(     ) folhas e sementes.

(     ) insetos e aracnídeos.

 

Questão 7 – Na passagem “[…] subgrupos, que têm por volta de sete macacos.”, o texto cita:

(     ) a quantidade exata de macacos que formam o subgrupo.

(     ) a quantidade hipotética de macacos que formam o subgrupo.

(     ) a quantidade aproximada de macacos que formam o subgrupo.

 

Questão 8 – Observe:

“A expansão da agricultura é um dos principais fatores que destroem os habitats do macaco-barrigudo, que sofre ainda com a caça e o tráfico ilegal.”

O termo grifado assinala:

(     ) fatos que se somam.

(     ) fatos que se alternam.

(     ) fatos que se contrastam.

 

 

Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

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