Interpretação de texto: O gigante mais elegante da cidade – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano, sobre O gigante mais elegante da cidade. Vamos ler o texto que nos apresenta esse livro? Em seguida, não deixe de responder às variadas questões propostas!

    Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Leia: 

“O gigante mais elegante da cidade”

    Em uma terra mágica habitada por seres miúdos e diversos, como pessoas, elfos e animais, há um gigante adorável e desalinhado chamado Jorge.

    Um dia, ele decide que é hora de repaginar o visual. Encontra uma nova loja no caminho e troca as roupas velhas e gastas por uma camisa, um par de calças, cinto, gravata, meias e sapatos pretos brilhantes. Tudo muito elegante!

    No entanto, quando se depara com uma série de animais que precisam de ajuda, ele imediatamente começa a distribuir suas roupas.

    A gravata aquece o pescoço da girafa, a camisa se torna uma vela de barco e um de seus sapatos novos, uma casa de rato. Mas… e o gigante elegante, como fica nessa história?

Autora: Julia Donaldson
Ilustrador: Axel Scheffler
Tradutora: Gilda de Aquino

Disponível em: <https://www.companhiadasletras.com.br/livro/9788574125800/o-gigante-mais-elegante-da-cidade>. (Com adaptação).

Questões 

Questão 1 – Quem escreveu o livro “O gigante mais elegante da cidade”?

(     ) Axel Scheffler.

(     ) Gilda de Aquino.

(     ) Julia Donaldson.

Questão 2 – Releia:

“Em uma terra mágica habitada por seres miúdos e diversos, como pessoas, elfos e animais, há um gigante adorável e desalinhado chamado Jorge.”

Identifique o trecho que apresenta o protagonista da história:

Questão 3 – Na passagem “Um dia, ele decide que é hora de repaginar o visual.”, a expressão destacada quer dizer:

(     ) “mudar o visual”.

(     ) “colorir o visual”.

(     ) “simplificar o visual”.

Questão 4 – Em “Encontra uma nova loja no caminho e troca as roupas velhas e gastas por uma camisa, um par de calças, cinto, gravata, meias e sapatos pretos brilhantes.”, o texto:

(     ) narra.

(     ) descreve.

(     ) argumenta.

Questão 5 – Na frase “Tudo muito elegante!”, o vocábulo grifado foi usado para:

(     ) intensificar.

(     ) caracterizar.

(     ) complementar.

Questão 6 – Observe:

“No entanto, quando se depara com uma série de animais que precisam de ajuda, ele imediatamente começa a distribuir suas roupas.”

O fragmento sublinhado revela:

(     ) o lugar da distribuição de roupas.

(     ) o motivo da distribuição de roupas.

(     ) a consequência da distribuição de roupas.

Questão 7 – De acordo com o texto, “se torna uma casa de rato”:

(     ) a camisa do gigante Jorge.

(     ) a gravata do gigante Jorge.

(     ) um dos sapatos novos do gigante Jorge.

Questão 8 – Na parte “Mas… e o gigante elegante, como fica nessa história?”, o termo “como”:

(     ) indica modo.

(     ) introduz um exemplo.

(     ) estabelece uma comparação.

Por Denyse Lage Fonseca

Formada em Letras e especialista em educação.