Interpretação de texto: O gatinho glutão – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre o gatinho glutão. Vamos conhecer a história desse gatinho? Então, leia o texto com atenção! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas! 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

O gatinho glutão

    Era uma vez um gatinho que gostava muito de sardinhas, mas raramente encontrava alguma. Um dia, chegou a um mercado ambulante, onde muitos vendedores ofereciam suas mercadorias ao público que passava por ali. Reparou em um homem que vendia peixe e viu uma caixa cheia de sardinhas bem ao seu alcance. Transtornado pela fome, começou a vigiar e, num momento de distração do vendedor, saltou com grande agilidade sobre o balcão e arrebatou uma bela sardinha que se achava exposta.

    O homem, enfurecido, desatou a correr atrás do gato. Mas ele velozmente atravessou um campo aberto e só foi parar quando chegou às margens de um arroio, que corria lentamente entre a pastagem. Em suas límpidas águas, o gato viu algo que o encheu de inveja: outro gato parecia estar perto dele, levando na boca uma sardinha maior que a sua. Como era possível? Não podia admitir!

    Sem pensar um só momento, o gato atirou-se à água, tentando arrebatar ao outro a suculenta sardinha. Logo compreendeu que não existia outro gato, nem outra sardinha. Na realidade, havia contemplado a própria imagem, deformada e ampliada, refletida na água. Teve que empregar todas as suas forças para sair da água são e salvo. A sardinha, porém, havia desaparecido no fundo do riacho.

    Aprendeu uma amarga lição: em vez de contentar-se com a sardinha que tinha obtido, deixou-se levar pela ambição e pela gula.

Disponível em: <https://metaforas.com.br/infantis/2018-09-01/o-gatinho-glutao.htm>. (Com corte).

Questões

Questão 1 – O que significa dizer “gatinho glutão”?

(     ) “gatinho guloso”.

(     ) “gatinho esperto”.

(     ) “gatinho invejoso”.

Questão 2 – Em “Um dia, chegou a um mercado ambulante, onde muitos vendedores ofereciam suas mercadorias ao público que passava por ali.”, o termo sublinhado retoma:

Questão 3 – De acordo com a história, o gatinho começou a vigiar uma caixa repleta de sardinhas, pois:

(     ) “estava transtornado pela fome”.

(     ) “saltou com grande agilidade sobre o balcão”.

(     ) “arrebatou uma bela sardinha que se achava exposta”.

Questão 4 – Em “Mas ele velozmente atravessou um campo aberto e só foi parar quando chegou às margens de um arroio […]”, a palavra “e” exprime:

(     ) fatos que se somam.

(     ) fatos que se alternam.

(     ) fatos que se contrastam.

Questão 5 – Na passagem “[…] que corria lentamente entre a pastagem.”, o vocábulo destacado foi usado para expressar:

(     ) modo.

(     ) tempo.

(     ) intensidade.

Questão 6 – Identifique o trecho que expõe uma constatação do gato:

(     ) “[…] outro gato parecia estar perto dele, levando na boca uma sardinha maior que a sua.”

(     ) “Na realidade, havia contemplado a própria imagem, deformada e ampliada, refletida […]”

(     ) “A sardinha, porém, havia desaparecido no fundo do riacho.”

Questão 7 – Observe:

“Teve que empregar todas as suas forças para sair da água são e salvo.”

A parte grifada indica:

(     ) um desejo.

(     ) uma promessa.

(     ) uma necessidade.

Questão 8 – O texto sobre o gatinho glutão tem a intenção de:

(     ) fazer rir.

(     ) divulgar algo.

(     ) transmitir um ensinamento.

Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.