Interpretação de texto: Mamãe – 2º ou 3º ano

    Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, com questões elaboradas sobre o texto: Mamãe.

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ESCOLA:                                                     DATA:

PROF:                                                          TURMA:

NOME:

Mamãe

    Atrás da grade do cercado, Corália berrava com muito desespero e a todo pulmão.

    – Béééé! – Gritava ela na esperança de ser ouvida.

    O tratador a examinou por inteiro:

    – Sem espinhos no casco, sem gravetos nas orelhas e nada de parasitas, nada! Mas o que você tem Corália? – Ele se preocupou.  – Há se eu ao menos soubesse falar a sua língua!

    – Béééé-bééé!- respondeu a cabrita em sua língua.

    Os carneiros da redondeza gostariam de tapar as orelhas, pois quando Corália ligava sua sirene, não parava mais por um longo tempo. De repente, ouviu-se um balido bem tranquilo, a mamãe cabra estava de volta. O tratador logo percebeu: Corália chorava se ficava longe da mãe, mesmo se a tratadora voltasse rápido com ela. Depois de tanto choro, a cabrita ficou aliviada, porque de novo juntinho de sua mamãe.

Questões

1) Qual é o título do texto?
R.

2) Quem é Corália?
R.

3) Por que Corália berrava tanto?
R.

4) O que o tratador procura enquanto examinava a Corália?
R.

5) Quando o tratador terminou de examinar Corália o que ele encontrou?
R.

6) Por que o tratador ficou preocupado com a Corália?
R.

7) Por que os carneirinhos da redondeza queriam tampar os ouvidos quando a Corália começava aberrar?
R.

8) Quem estava chegando quando ouviu-se um balido bem tranquilo?
R.

9) Ao ver a mamãe de volta como a Corália ficou?
R.

Por Hélia Higa