Início Série5º ano Interpretação de texto: Jatobá – 5º ano

Interpretação de texto: Jatobá – 5º ano

por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre o jatobá. A origem de seu nome vem do tupi e quer dizer “árvore com frutos duros”. Vamos conhecê-lo melhor? Então, leia com atenção o texto! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!

    Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:  

Leia:

Jatobá

    O jatobá (nome científico Hymenaea sp.) é encontrado na Amazônia, na Mata Atlântica, no Pantanal e no Cerrado com ocorrências do Piauí até o Paraná. A origem de seu nome vem do tupi e quer dizer “árvore com frutos duros”. No passado, foi muito utilizado pelos povos indígenas em momentos de meditação. Assim, o jatobazeiro passou a ser considerado um patrimônio sagrado brasileiro.

    Ainda hoje, sua farinha é bastante consumida no meio rural, seja na forma natural ou na forma de pães, biscoitos, bolos, batida com leite ou como ingrediente em vitaminas de frutas.

    Apesar de apresentar um crescimento lento, a árvore alcança até 40 metros de altura e tem um tronco com diâmetro de quase um metro. Sua madeira é bastante utilizada para construção em vigas, portas, tacos, tábuas, além de ser empregada em objetos de arte, peças decorativas e móveis de luxo. Por esse motivo, é uma das madeiras mais valiosas do mundo.

    Seu fruto fica maduro entre os meses de julho a setembro, possui casca dura e em média duas sementes por fruto. No interior, a polpa é um pó verde amarelado com forte odor, que é comestível. A polpa é rica em ferro e é indicada para pessoas que apresentam alto grau de anemia. A casca também é aproveitada para chá. É uma planta com uso medicinal e pesquisas atuais indicam que o jatobá pode ser utilizado para combater alguns tipos de câncer. A seiva do jatobá é obtida por meio da perfuração do tronco e é utilizada tradicionalmente como curativa para diversas enfermidades, incluindo a anemia, convalescença e problemas pulmonares.

Cerratinga. Disponível em: <http://www.cerratinga.org.br/jatoba/>.

 

Questões

Questão 1 – Releia este fragmento do texto:

“[…] o jatobazeiro passou a ser considerado um patrimônio sagrado brasileiro.”

Isso porque:

(     ) “é encontrado na Amazônia, na Mata Atlântica, no Pantanal e no Cerrado […]”

(     ) “a origem de seu nome vem do tupi e quer dizer ‘árvore com frutos duros’.”

(     ) “foi muito utilizado pelos povos indígenas em momentos de meditação”.

 

Questão 2 – Em “Por esse motivo, é uma das madeiras mais valiosas do mundo.”, a expressão grifada foi empregada para:

(     ) retomar uma informação.

(     ) anunciar uma informação.

(     ) complementar uma informação.

 

Questão 3 – No segmento “Seu fruto fica maduro entre os meses de julho a setembro […]”, a parte sublinhada indica:

(     ) lugar.

(     ) modo.

(     ) tempo.

 

Questão 4 – O trecho “[…] possui casca dura e em média duas sementes por fruto.” é:

(     ) uma narração.

(     ) uma descrição.

(     ) uma argumentação.

 

Questão 5 – Observe este período do texto:

“É uma planta com uso medicinal e pesquisas atuais indicam que o jatobá pode ser utilizado para combater alguns tipos de câncer.”

O termo “para” introduz:

(     ) um meio.

(     ) um destino.

(     ) uma finalidade.

 

Questão 6 – Na passagem “[…] é utilizada tradicionalmente como curativa para diversas enfermidades […]”, o texto refere-se:

(     ) à polpa do jatobá.

(     ) à casca do jatobá.

(     ) à seiva do jatobá.

 

Questão 7 – O texto sobre o jatobá foi escrito com uma linguagem:

(     ) culta.

(     ) informal.

(     ) regional.

 

 

Por Denyse Lage Fonseca

Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

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