Interpretação de texto: Convivendo em sociedade – 4º ano

    Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do quarto ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto que fala sobre convívio em sociedade.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:  

    Desde os primórdios da humanidade, quando tudo no mundo parecia misterioso e ameaçador, o ser humano sentiu necessidade de conviver e de se relacionar com seus semelhantes. Procurar alimentos, enfrentar os perigos, construir habitações eram atos coletivos.
    E nessa convivência fez com que surgissem costumes, regras de comportamento, rituais, enfim, maneiras de viver que estivessem de acordo com as necessidades de cada grupo e com as características físicas e geográficas do lugar habitado. […]

Liliana lacocca e Michele lacocca. Eu & os outros: melhorando as relações. São Paulo: Ática, 2003.

Questões

1) Qual é o assunto abordado no texto?
R.

2) No seu dia a dia, você convive com regras? Em que momentos?
R.

3) Por que as regras são necessárias para o convívio social?
R.

4) Todas as regras são escritas?
R.

5) Como as regras não escritas são comunicadas às pessoas?
R.

6) Imagine e descreva como seria o convívio social sem as regras.
R.

Por Camila Farias.