Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: Camuflagem.
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- Gabarito: Interpretação de texto: Camuflagem – 2º ou 3º ano – Com resposta
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Camuflagem
Porcino saiu de casa muito cedo à procura de seu primo Listrado, o javalizinho.
– Psiu! Estou aqui! – Listrado chamou de um arbusto.
– UFA! Os caçadores não o acharam! – Suspirou o porquinho.
– Não, meus pais disseram que aqui eu ficaria protegido. – Porcino ficou tão contente que levou o primo até o curral, os porquinhos formaram uma roda em torno do Listrado.
– Por que ele é Listrado? – perguntou Romina a mais nova da família.
– Para me esconder melhor – explicou Listrado – Se eu fosse cor-de-rosa, os caçadores me veriam com muita facilidade.
– Vamos brincar na lama! – Propôs Porcino.
De repente, no chiqueiro, Romina deu guincho:
– Um caçador veio procurar o dono do sítio. – Listrado começou a tremer.
Mas, em meio ao os outros porquinhos e todo sujo de lama, Listrado não precisou se preocupar, ele acabou de descobrir uma ótima camuflagem.
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) Por que Porcino saiu de casa muito cedo?
R.
3) Onde estava escondido o listrado?
R.
4) Por que Porcino suspirou ao encontrar Listrado?
R.
5) Porcino ficou muito contente em ver o primo. O que ele fez?
R.
6) Qual foi a primeira pergunta que os primos porquinhos fizeram para Listrado?
R.
7) Qual foi a resposta que Listrado deu aos porquinhos?
R.
8) Quem propôs que fossem brincar na lama?
R.
9) Quando o caçador foi procurar o dono do sítio o que aconteceu com o listrado?
R.
10) Depois da brincadeira na lama o que Listrado descobriu?
R.
Por Hélia Higa